初心不改共成長(zhǎng) 凝心聚力譜新篇——金塔路小學(xué)2020年度銀杏優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選述職

含笑有白鷺

詩(shī)意的方向，最好的我們。1月10日上午，金塔路小學(xué)全體教師匯聚一堂，學(xué)校一年一度的優(yōu)秀銀杏團(tuán)隊(duì)評(píng)比述職拉開(kāi)了帷幕。 　　潘澤涼校長(zhǎng)闡明了優(yōu)秀銀杏團(tuán)隊(duì)評(píng)比的意義，并對(duì)各競(jìng)選團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、合作意識(shí)、大局觀念、工作態(tài)度等方面提出了要求，之后教導(dǎo)處宋雯主任再次對(duì)評(píng)比方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 接下來(lái)，各教研組組長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)分別代表各教研組和年級(jí)組對(duì)各自團(tuán)隊(duì)2020年度的工作做了闡述，形式豐富，創(chuàng)意無(wú)限，高潮迭起。 語(yǔ)文組 　　語(yǔ)文組的老師們亦師亦友，在語(yǔ)文教學(xué)道路上攜手同行。學(xué)校語(yǔ)文教研組共有24人，中青結(jié)合。中年教師帶頭示范，青年教師朝氣滿滿。本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)秉承著“詩(shī)意地生長(zhǎng)”教學(xué)理念圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，整本書(shū)教學(xué)也穩(wěn)步高效開(kāi)展。 數(shù)學(xué)組 　　數(shù)學(xué)組的老師們?cè)谌粘９ぷ髦惺聼o(wú)巨細(xì)，從防疫消殺到教學(xué)教研，真抓實(shí)干，任勞任怨。在認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高上課的效率，在課堂上力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)精講多練，堅(jiān)持單周教研活動(dòng)，雙周集體備課，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人，全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。 綜合組 　　綜合組的老師們各個(gè)身懷絕技，大家齊聚在綜合組這個(gè)大家庭中，充滿了歡樂(lè)與愛(ài)、理解與支持。大家樂(lè)業(yè)敬業(yè),各學(xué)科都盡職盡責(zé)，互相配合，建立默契。讓孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中汲取成長(zhǎng)的智慧，享受快樂(lè)的童年。在她們的共同努力下，組織了各種各樣精彩的校園活動(dòng)，為學(xué)校在音樂(lè)、體育、美術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域中爭(zhēng)得了諸多榮譽(yù)。在音樂(lè)組的老師們?cè)谇{(diào)悠揚(yáng)的陶笛聲中，結(jié)束了本組分享，在場(chǎng)教師紛紛沉浸其中，一股身為金小教師的幸福感油然而生。 　　接下來(lái)六個(gè)年級(jí)組的教師分別代表各自年級(jí)，從班主任工作、學(xué)科工作及特色工作等方面做了總結(jié)。 一年級(jí)組 　　一年級(jí)組唐老師在婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲中詩(shī)意開(kāi)篇，將一年級(jí)組這一學(xué)期的工作娓娓道來(lái)。一年級(jí)年級(jí)組是個(gè)“心懷陽(yáng)光，銳意進(jìn)取，刻苦敬業(yè)，和諧樂(lè)觀”的集體。他們以飽滿的耐心和熱心，待著一年級(jí)小朋友們平穩(wěn)過(guò)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，唱盡了一年級(jí)組老師工作中的各種坎坷艱難以及他們積極向上，銳意進(jìn)取的信念。 二年級(jí)組 　　二年級(jí)學(xué)生雖已入學(xué)一年，但仍然年齡較小，自制力較差，安全意識(shí)淡薄。這就要求老師在平時(shí)的管理中做到腿勤、眼勤、嘴勤，多留意，多提醒。針對(duì)于此，二年級(jí)各科代課老師都會(huì)格外注重安全問(wèn)題。尤其班主任老師，每天上課前3分鐘、下課前3分鐘都會(huì)苦口婆心、耳提面命。二年級(jí)組老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。 三年級(jí)組 　　三年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力、有職責(zé)心的團(tuán)隊(duì)。他們形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，年級(jí)組凝聚力強(qiáng)。老教師以身作則，做好年輕教師的帶頭人，年輕教師謙虛好學(xué)，用心鉆研，在教育教學(xué)過(guò)程中成長(zhǎng)很快。在各項(xiàng)活動(dòng)中，都群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動(dòng)中其樂(lè)融融，建立了深厚的情誼。 四年級(jí)組 　　四年級(jí)組臥虎藏龍，他們充滿活力，簡(jiǎn)單快樂(lè)。青年教師的加入，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)增添了新鮮血液。尤其是今年剛?cè)肼毜那嗄杲處?，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，踏實(shí)敬業(yè)的精神得到了老師們的一致好評(píng)和點(diǎn)贊。詩(shī)意生長(zhǎng)的種子，在這些年輕的教師心中生根發(fā)芽。 五年級(jí)組 　　張小蘭老師被五年級(jí)組的老師們親切地稱為這個(gè)集體中的“大家長(zhǎng)”，她溫文爾雅、不卑不亢地對(duì)年級(jí)組各位踏實(shí)肯干的同事進(jìn)行了介紹。她們優(yōu)秀敬業(yè)，有著較強(qiáng)的自身業(yè)務(wù)能力，注重對(duì)學(xué)困生的培養(yǎng)。在教學(xué)方面很有自己的方法，帶領(lǐng)著年級(jí)在各方面取得了進(jìn)步。這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。 六年級(jí)組 　　六年級(jí)組的老師一改往日嚴(yán)肅的模樣，以一段妙趣橫生的快閃作為開(kāi)篇，將本次述職報(bào)告會(huì)的氣氛帶到了高潮，在場(chǎng)的老師們無(wú)不為他們鼓掌、吶喊。在臺(tái)上展示出活潑一面的她們，工作中可是從不馬虎；作為畢業(yè)年級(jí)的任課教師，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，犧牲自己的課余時(shí)間，培優(yōu)補(bǔ)困，力求不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)。 老師們對(duì)本年度優(yōu)秀迎新團(tuán)隊(duì)的評(píng)選給予了高度評(píng)價(jià)。大家一致認(rèn)為這次活動(dòng)傳遞了滿滿的正能量，帶來(lái)了很多感動(dòng)。我們的伙伴們帶著團(tuán)隊(duì)最好的精神風(fēng)貌站在這個(gè)舞臺(tái)上，這就是我們金塔路的精神風(fēng)韻。 　　活動(dòng)最后，潘校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。金塔路小學(xué)不僅要打造優(yōu)秀的個(gè)人，還要打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。獨(dú)木難成林，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我們需要在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中彼此扶持，互相提攜，團(tuán)結(jié)一心，才能更好更詩(shī)意地生長(zhǎng)。她希望大家敢于展示，善于展示，才能樹(shù)立自信。 　　精彩的述職雖然結(jié)束了，但回顧這一年五味雜陳，這一年辛苦忙碌；這一年同舟共濟(jì)，這一年充實(shí)溫暖，心中滿懷著無(wú)限的希望。2021年，愿金塔路小學(xué)銀杏團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，能夠在相互扶持的日子里，感受人情冷暖生命大義；在攜手共進(jìn)的命運(yùn)中，經(jīng)歷平凡日子偉大感動(dòng)；不以物喜，不以己悲，不以嗔癡擾心，不畏艱難阻途，人間有味是清歡！