【語文】拓寬閱讀視野，傳承美好品質(zhì)——記四年級“講歷史人物故事”活動

美友37157112

西門豹治鄴，王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光，劉備三顧茅廬……這些歷史人物故事生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。 為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和搜集資料的能力，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。 四年級語文組就口語交際“講歷史人物故事”主題展開了一系列活動。學(xué)生通過遴選歷史人物故事，制作思維導(dǎo)圖、連環(huán)畫，講神話故事大賽等環(huán)節(jié)，對歷史人物故事有了更深刻的了解。同時講歷史人物故事能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立自信；也能培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，陶冶情操；還能拓寬學(xué)生的閱讀視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 （一）搜集故事 　　為了保證學(xué)生在課堂上能夠主動交際，活動之前，一是積極引導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀歷史人物故事，通過比較，篩選出自己喜歡的人物故事并繪制出手抄報或思維導(dǎo)圖。二是可以引導(dǎo)學(xué)生將重要的信息整理在小卡片上或者制作成PPT展示出來。如故事的主要情節(jié)、人物的重要言行，便于講述時有順序、重點(diǎn)突出。 （二）手抄報展示（三）講故事大賽（四）獎勵評比 　　閱讀雖說不能改變我們的命運(yùn)，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認(rèn)識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問題。閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀，我們可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長，變寬。 今后希望孩子們能繼續(xù)在閱讀的海洋里遨游，不斷汲取知識，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己，不斷向知識的顛峰攀登！ 編輯：薛歡圖片：辛紅梅侯雨晨范臻岳蒙蒙初審：辛紅梅終審：何雪艷