游擊隊(duì)歌

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《游擊隊(duì)歌》教案17音樂學(xué) 張力仟教學(xué)年級(jí)：初中三年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì)理念：從此曲的背景、作者的生平以及經(jīng)歷入手，讓同學(xué)們了解此曲背后所蘊(yùn)含的人文情懷。通過學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏、彈性節(jié)奏，使同學(xué)們的音樂素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。結(jié)尾處欣賞的《牧童短笛》讓同學(xué)們了解該時(shí)期音樂風(fēng)格的特點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo)1.過程與方法：通過學(xué)習(xí)感受歌曲所描繪和塑造的機(jī)智，勇敢，緊張，斗志昂揚(yáng)的游擊戰(zhàn)士形象。2.知識(shí)與技能：通過歌曲了解弱起節(jié)拍知識(shí)并會(huì)打弱起節(jié)奏。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：借助歌曲展開一次傳統(tǒng)革命音樂教育，引發(fā)學(xué)生對(duì)革命歷史題材音樂的興趣。 教學(xué)重點(diǎn):1.用輕快有力的聲音演唱《游擊隊(duì)歌》，自如地表達(dá)歌曲的意境。2.掌握弱起節(jié)奏的正確演唱。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)好大家好，今天由張老師來給大家上一堂有關(guān)紅色革命文化的音樂課！師：在這期間，在中國(guó)大地上涌現(xiàn)出了許多抗日隊(duì)伍，有國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)隊(duì)伍；有大家熟悉的八路軍，新四軍；那么還有一股武裝力量，他們活躍在敵人后方，給敵人出其不意的打擊，同學(xué)們猜到是哪只隊(duì)伍了嗎？生：游擊隊(duì)。師：那么今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌頌游擊隊(duì)伍的歌曲，進(jìn)一步了解游擊隊(duì)員的熱血形象。 二、講授新課1、ppt展示曲譜及歌詞，播放歌曲，學(xué)生初步聆聽。師：首先，我們先來聆聽一下這首歌曲。老師今天讓同學(xué)聽的是一個(gè)男聲小合唱。同學(xué)們看ppt上的問題，帶著問題來聽這首歌。一會(huì)找同學(xué)提問。生：師：這位同學(xué)回答的非常好啊，涉及到了節(jié)奏、旋律以及情感。那么老師來總結(jié)一下：該歌曲富有彈性，鏗鏘有力，強(qiáng)烈的節(jié)奏表現(xiàn)了出沒于敵人后方的游擊隊(duì)員們的頑強(qiáng)精神。1、了解歌曲背景，對(duì)歌曲進(jìn)行大體概括，讓學(xué)生初步感受歌曲的脈絡(luò)。師：1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)后，賀綠汀懷著對(duì)侵略者的仇恨，來到山西抗日前線，并對(duì)游擊戰(zhàn)法產(chǎn)生了興趣，他認(rèn)識(shí)到，想要打敗侵略者，不能只靠正面戰(zhàn)場(chǎng)，也要有游擊戰(zhàn)術(shù)的加入。順勢(shì)引出新知識(shí)點(diǎn)：抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)：是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前后遍及全國(guó)的群眾性愛國(guó)歌唱活動(dòng)，通過教唱革命歌曲，講授音樂知識(shí)和組織歌詠活動(dòng)等方式，了解群眾的生活，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大眾化歌曲創(chuàng)作的實(shí)踐。所以從中可以看出，想要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不僅需要有強(qiáng)大的軍隊(duì)，更要有先進(jìn)革命精神的指導(dǎo)，而音樂也是振奮人心的一個(gè)最好方式。2、由老師講授作者賀綠汀生平，所處時(shí)代背景。賀綠汀，當(dāng)代音樂家，教育家。代表作品有《牧童短笛》，《中華兒女》等4、重難點(diǎn)：講授弱起節(jié)奏。一般來說，歌（樂）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開始的，但我們也常見到部分歌（樂）曲是從弱拍或次強(qiáng)拍開始的。弱起小節(jié)的歌曲最后一小節(jié)往往都是不完整的，首尾相連正好形成一個(gè)完整小節(jié)。舉例說明，該樂曲是44拍，強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng)弱次強(qiáng)弱，那么我們就來打開頭的節(jié)奏。同學(xué)們先來打前八后十六，然后再把八分音符讀成空，最后再把空在心里默念。于是弱起節(jié)奏就產(chǎn)生了。通過實(shí)踐讓學(xué)生學(xué)會(huì)弱起節(jié)拍的打法。5、由老師逐句教唱，同學(xué)們進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。第一遍可以慢些。6、伴奏唱。節(jié)奏稍快些，重在唱出鏗鏘有力的顆粒感，體會(huì)游擊隊(duì)員的勇敢果斷。6、指揮唱。由老師指揮4.4拍圖示。從頭至“有我們無數(shù)的好兄弟”是男女齊唱，“沒有吃，沒有穿，自有敵人送上前”由女生唱，“沒有槍，沒有炮，敵人給我們?cè)臁庇赡新暢?，“我們生長(zhǎng)在這里……”至結(jié)尾由男女齊唱。這種方式可以讓同學(xué)感受到男女聲音的差別。三、小結(jié)通過學(xué)習(xí)《游擊隊(duì)歌》，我們進(jìn)一步理解了中華民族反抗侵略的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神。通過參與，討論和學(xué)習(xí)，我們也理解了這首歌曲的深刻內(nèi)涵。我相信這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會(huì)的不僅是一首歌曲，而是找到了藝術(shù)審美的自信。那么接下來老師讓大家再欣賞一首賀綠汀先生的鋼琴作品《牧童短笛》。 四、作業(yè)1.同學(xué)們下樓后逐句練習(xí)今日的歌曲內(nèi)容，要求鏗鏘有力。下節(jié)課老師找同學(xué)提問。2.下課后搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，下節(jié)課討論。