通川區(qū)鐵路幼兒園中一班匯報展示課《啟蒙閱讀》

陳又又

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，寶貝們也已經(jīng)上進(jìn)入中班有半學(xué)期了，寶貝們比小班的時候更加的能干了，這學(xué)期里寶貝們學(xué)到了很多本領(lǐng)。為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。本周我園舉行了為期兩天的教師公開課活動，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺，同時，也向家長展示本學(xué)期教學(xué)成果。 本班以《小猴生日會》的主題進(jìn)行了一堂啟蒙閱讀課，通過玩游戲、唱兒歌等多種方式讓幼兒在的游戲中愉快的學(xué)習(xí)。 　　活動目標(biāo)；以游戲形式復(fù)習(xí)字寶寶，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，思維能力，在游戲中產(chǎn)生對識字活動中的樂趣。 活動難點；引導(dǎo)幼兒看圖說話，激發(fā)幼兒對這堂課的興趣，都能參與到活動中來，樂意和老師一起完成各項任務(wù)。 課前小律動《課前問好歌》 活動過程；今天是小猴的生日，小猴邀請了他的好朋友，我們來看看都請了誰呀，第一位好朋友是，“小鳥”可是小猴說了他請來的好朋友給我們帶來了任務(wù)，讓我們?nèi)椭麄儗ふ业绞澄?，小鳥給我們的任務(wù)是—《認(rèn)字》 我們一起看看小猴邀請的第二位好朋友是誰呀，哇，是小白兔，那么小白兔給我們帶了什么任務(wù)—《組詞、找人物相對應(yīng)的字卡》 貼五官，找到五官相對應(yīng)的字寶寶 小猴請來的第三位好朋友是誰呀，我們一起來看看吧，哦，原來是小狗??小狗給我們帶來的任務(wù)是—《找好朋友、看圖說話》 找到對應(yīng)的字寶寶，一起讀出來。?????? 看圖說話，組織小朋友的語言能力，思維能力。 結(jié)束一起跟著陳老師來唱唱兒歌吧《小花狗》 小猴和他的好朋友們一起過了一個愉快的生日。 歡樂的時光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，我們的活動在歡聲笑語中結(jié)束了，可我們家園合作和對寶貝們的愛是永不止步的。?? 祝大家新年快樂！??????