<p class="ql-block"> 幼兒園玩教具的自制是教師的教學基本功之一,為了深入貫徹《綱要》精神,提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力,使幼兒園的玩具、材料、設施更有利于引發(fā)幼兒的游戲和探索活動。</p><p class="ql-block"> 2021年11月25日大牟家鎮(zhèn)中心幼兒園音樂教研組教師在視頻網(wǎng)絡開展了主題為“小材料,大智慧”的音樂區(qū)自制玩教具一物多玩法的主題教研活動。</p><p class="ql-block"> 我們一起來看看吧!</p> <p class="ql-block"> 《綱要》指出,幼兒園教育“以游戲為基本活動”。表演游戲相對于其他游戲,是一種主動的再現(xiàn)活動,不是以演給別人看為目的,是為了讓幼兒滿足表演的愿望和快樂。</p><p class="ql-block"> 打擊樂是幼兒最易掌握的樂器之一,它是幼兒表演音樂的一種最自然最直接的工具,能讓幼兒感受音樂的無限快樂。幼兒打擊樂演奏能力既是幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的一個表現(xiàn),也是幼兒音樂感知、理解及創(chuàng)造能力的具體體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 音樂組針對此次活動進行了一次激烈的討論。針對不同年齡階段的孩子制作適合他們的打擊樂器。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們認真地做好教研記錄。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 總結:根據(jù)老師們的提議,音樂區(qū)玩教具我們還在不斷改進!雖然我們此次制作及教研活動還有很多不足,通過不斷的學習和積累,我們將不斷成長個進步!</p><p class="ql-block"> 本次活動教師們積極參與,充分發(fā)揮了主觀能動性。充分利用廢舊材料自制玩具,并達到衛(wèi)生安全耐用的標準,有操作性、趣味性和游戲性,集教育性與藝術性、游戲化于一體,具有獨特的風格,展示了教師的教育智慧!</p><p class="ql-block"> </p>
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