<p class="ql-block"><b> “只爭朝夕,不負(fù)韶華”。為了構(gòu)建更加科學(xué)規(guī)范的評價體系,充分挖掘?qū)W生的個性潛質(zhì)和特長。2021年1月8日,臨汾九中一年級組織了非紙筆測試活動。本次活動,更加突出評價的多元性和可操作性,更加注重對學(xué)生社會生活綜合素質(zhì)的考察。根據(jù)低段孩子特點,將考核知識融于富有童趣的闖關(guān)環(huán)節(jié),減輕孩子們的心理負(fù)擔(dān);制作精美的教具、學(xué)具,吸引孩子的注意…</b><b style="font-size: 18px;">學(xué)生帶著游園活動星級卡和老師面對面測試。孩子們在學(xué)中玩,在玩中學(xué),下</b><b>面讓我們走進各會場看闖關(guān)瞬間,感受精彩篇章吧!</b></p> 語文會場 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&漢字城堡</p><p class="ql-block"> 語文非紙筆測試園地設(shè)計了:“照樣子寫詞語、背誦課文古詩詞 、尋找反義詞、尋找拼音組音節(jié)、轉(zhuǎn)盤組漢字”五種形式的闖關(guān)環(huán)節(jié).從生活情境中照樣子寫詞語;在記憶的知識的海洋中背誦課文古詩詞;從語文的天地里尋找反詞組音節(jié);意在全面考察學(xué)生學(xué)語文,用語文的綜合能力.實行多元化評價體系。</p> 精彩片場 數(shù)學(xué)會場 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&向上吧!華彩數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識是數(shù)學(xué)課程培養(yǎng)的素養(yǎng).數(shù)感、運算能力、模型思想是促進數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)思想形成的源動力.為此,數(shù)學(xué)會場的非紙筆測試題型為“幸運猜一猜、計數(shù)小達人、口算小能手”.</p> 精彩片場 道德與科學(xué)會場 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&多彩生活</p><p class="ql-block"> 為了提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活水平中,掌握運用科學(xué)知識的程度和能力。充分利用學(xué)生在活動中通過看、聞、摸、聽等多種方式全身心地感受和體驗;用文字、圖畫等方法記錄收集到的信息,這些活動不僅使學(xué)生對自己所觀察的植物有了直接的認(rèn)識對科學(xué)探究活動的過程和方法有了一定的了解,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究欲望,科學(xué)素養(yǎng)也就在這樣的活動中逐漸形成。</p> 精彩片場 美術(shù)會場 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&果園里的美術(shù)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 為了使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。美術(shù)果園中有多種多樣的水果,水果上的非紙筆測試:“說出彩虹的四種顏色、模仿火柴人、看圖認(rèn)四季、數(shù)字畫頭像”。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩片場 音樂會場 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> &九中好聲音</p><p class="ql-block"> 音樂的核心素養(yǎng)是:感受音樂、鑒賞音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的全面的音樂素養(yǎng).音樂會場非紙筆測試內(nèi)容為:“能自然的、有表情的歌唱,并能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出歌曲中的力度、速度的變化”.</p> 精彩片場 體育會場 <p class="ql-block"> 真正把學(xué)生的體育素養(yǎng),拉到舞臺的中央,作為和文化素養(yǎng)同等重要的體系.體育園地布置的非紙筆測試活動為:“自選做廣播操一節(jié)、學(xué)小白兔跳、單腳跳、扔沙包、跳繩”.</p> 精彩片場 <p class="ql-block"><b> 各種新穎、好玩的游戲考題讓孩子們“考”得不亦樂乎。當(dāng)評委老師根據(jù)孩子們的表現(xiàn),在測評卡上蓋上“大拇指”、“加油”不同等級的評價,孩子們樂開了懷。看著一張張小臉都洋溢著燦爛的笑容和意猶未盡的表情,老師們多日的辛勤付出也值了!</b></p><p class="ql-block"><b> 本次“非紙筆測試”活動,是學(xué)生們喜愛的形式,這也對師生的素質(zhì)提出了更高的要求。采用等級評價機制對孩子的各項能力進行綜合評價,讓孩子在輕松的環(huán)境中體驗成功的快樂,也減輕了孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力,這樣的測評活動也為我們一年級教師今后的教學(xué)指明了方向。</b></p> 番外片場
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