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全省民族地區(qū)寄宿制規(guī)模辦學(xué)現(xiàn)場會——寧南縣民族初級中學(xué)會場

寧南縣民族初級中學(xué)校

<p class="ql-block">  學(xué)校前身是始建于1952年的民族小學(xué),1984年更名為寧南縣民族初級中學(xué)。學(xué)校是以彝族學(xué)生為主,兼有其他民族學(xué)生的州級標(biāo)準(zhǔn)寄宿制示范學(xué)校,學(xué)校占地110余畝。至2020年秋季,學(xué)校共有教職工171人,學(xué)生近2700人,彝族學(xué)生所占比例99.9%,98%以上學(xué)生來自寧南縣較為偏遠(yuǎn)的彝族鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為了更安全高效的管理學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理。</p> <p class="ql-block">  2021年1月8日上午,全省民族地區(qū)寄宿制規(guī)模辦學(xué)現(xiàn)場會在寧南縣民族初級中學(xué)隆重召開。四川省三州兩市領(lǐng)導(dǎo)對寧南縣民族初級中學(xué)寄宿制管理、學(xué)校教育教學(xué)等工作進(jìn)行了全面檢閱,四川省政府教育督導(dǎo)委員會專職副主任、教育廳總督學(xué)傅明帶領(lǐng)全省三州兩市70余名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行此次調(diào)研,縣委常委、宣傳部部長趙華、縣政府副縣長蘇鵬先等參加調(diào)研。</p> <p class="ql-block">  調(diào)研組一行實(shí)地查看了食堂、寢室、育德中心、教室、教師辦公室、圖書室運(yùn)行情況,現(xiàn)場觀看了學(xué)校金索瑪合唱團(tuán)的精彩表演,了解了學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況。在查看過程中,學(xué)校負(fù)責(zé)人與調(diào)研組一行交流了學(xué)校寄宿制的運(yùn)行情況及管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校努力實(shí)踐習(xí)總書記“立德樹人”的宗旨,緊緊圍繞“以德育行,教學(xué)生三年,成就學(xué)生三十年”的目標(biāo),融合傳統(tǒng)文化與彝文化,整合優(yōu)化教育資源,創(chuàng)建了寄宿制示范校,彰顯了辦學(xué)特色。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校努力打造安全、健康、節(jié)約的精細(xì)化食堂管理模式。層層落實(shí)食堂管理責(zé)任,定期對工作人員進(jìn)行體檢和培訓(xùn);不定期對食堂餐具、原材料、操作進(jìn)行自查;嚴(yán)格執(zhí)行行政、班主任、家長陪餐制度,確保學(xué)生在學(xué)校就餐安全。同時(shí)學(xué)校倡導(dǎo)厲行節(jié)約,踐行光盤行動。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校嚴(yán)格按照“三高一?!钡臉?biāo)準(zhǔn)來落實(shí)住校生管理工作,即“高標(biāo)準(zhǔn)的就寢紀(jì)律,高標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)務(wù)管理,高標(biāo)準(zhǔn)的住校生管理團(tuán)隊(duì)”,以確保學(xué)生良好的就寢秩序。教育學(xué)生做到“三到位”:管理員教育到位,班主任監(jiān)督到位,行政人員管理到位。學(xué)生寢室按照“量化量行”進(jìn)行考核,依據(jù)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行每日一檢查,每周一評比,在評比中,不斷鼓勵(lì)和督促學(xué)生不斷規(guī)范自己的行為,提高內(nèi)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block">  為了讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為自覺行為,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校成立的育德中心,在育德中心開展常規(guī)大型的育德活動。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校精心設(shè)計(jì)了育德管理服裝,每天自管班級的學(xué)生都需要穿上育德服裝,參與到育德自管的活動中去實(shí)踐、去管理、去監(jiān)督、去發(fā)現(xiàn)問題并主動解決問題,真正培養(yǎng)學(xué)生“民中是我家,處處靠大家”的主人翁意識。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校每個(gè)班級都配有心理觀察員,針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作生活中出現(xiàn)的疑慮和困惑,心理老師將會舉辦面對面交流,開辦講座,舉行小游戲,寫信件的方式,對學(xué)生的心理問題進(jìn)行溝通和疏導(dǎo),讓學(xué)生們有一個(gè)快樂的心靈成長空間。</p> <p class="ql-block">  管理和班級文化打造。這是我們初三年級7班的教室,因?yàn)榧磳⒚媾R升學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)心愿,這是他們的心愿樹,每張小紙片上都寫滿了學(xué)生小小的心愿,大大的夢想。</p> <p class="ql-block">  水景觀,潺潺的流水,伴隨著學(xué)生們朗朗的讀書聲,詮釋著宋代詩人朱熹非常著名的兩句詩“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。</p> <p class="ql-block">  為了豐富學(xué)生周末的課余活動,學(xué)校在周末開展了豐富多彩的興趣班,其中創(chuàng)建于2014年的的“金索瑪”合唱團(tuán),成為學(xué)校的亮點(diǎn)特色,一首《好風(fēng)好雨好時(shí)節(jié)》,醉了寧南人的心窩窩,脫貧路上大步走,黨的恩情永不忘,卡沙沙 卡沙沙。</p> <p class="ql-block">  教學(xué)質(zhì)量的根本是教師,鍛造具備“高尚純潔之人格,嚴(yán)正真誠之態(tài)度,豐富有用之學(xué)術(shù),繼續(xù)研究之精神”的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的重中之重。</p> <p class="ql-block">  調(diào)研組一行與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在圖書室交流探討學(xué)校管理寄宿制方法及經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校將<span style="font-size: 18px;">不忘育人初心,</span>繼續(xù)推行“懷德潤行”教育理念,深挖德的內(nèi)涵,“在行中育德,在德中育行,將大德分解成小行”,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和有力人才支撐。</p>

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