邏輯狗??匯報

藍(lán)天幼兒園

各位家長朋友們好，本學(xué)期邏輯狗課程已經(jīng)結(jié)束了，由于疫情的原因,今年的匯報活動不能夠以進(jìn)班級的形式面對面的交流，下面由我把本學(xué)期《邏輯狗》課程有關(guān)情況向家長們做個匯報。幼兒本學(xué)期各方面能力都有著不同程度的進(jìn)步，邏輯狗課程的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探究提供活動的條件。 課程介紹邏輯狗課程的教材分為幼兒卡片、邏輯狗模板，其中卡片分為5個主題單元，每個主題里都有16 張卡片給孩子操作訓(xùn)練，每個主題的學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容都不一樣，分別是《交通常識》、《眼力比賽》、《我的一天》《在動物園》、《我愛中國》。每一冊里都會圍繞主題內(nèi)容有趣味性讓孩子們掌握內(nèi)容?？ㄆ谋趁嫱ǔ幸恍┩可⑦壿嬎季S操作等題型，進(jìn)行額外的拓展練習(xí)，孩子們非常喜歡。我們的教材 中班邏輯狗目標(biāo)與要求本學(xué)期小朋友雖然剛接觸邏輯狗課程，但對小朋友的能力要求也是很高的！小朋友首先要熟悉模板操作、教師指導(dǎo)，然后逐漸轉(zhuǎn)變成為，教師解讀指導(dǎo)語→幼兒獨(dú)立操作卡片→教師個別指導(dǎo)與交流→幼兒獨(dú)立檢查與驗(yàn)證→反復(fù)操作。 通過細(xì)致觀察圖片，找到相同數(shù)量的物品以及正確的動物排序，發(fā)展孩子的觀察能力，對周圍事物的敏感性得到提升！ 通過按鈕與圖片位置的對應(yīng)，發(fā)展孩子的快速記憶能力； 通過相關(guān)事物的聯(lián)系，發(fā)展孩子的邏輯推理能力； 通過孩子喜歡的方式，利用模板操作，提高孩子的專注力； 孩子們通過對應(yīng)和連線活動發(fā)展孩子的邏輯思維能力和空間轉(zhuǎn)換能力 孩子們通過玩“邏輯狗”，各種能力得到了很好的提升，為他們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 小朋友經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，已經(jīng)能獨(dú)立快速的操作了?？?，這些小朋友已經(jīng)以最快的速度完成了。 我們來合個影 本學(xué)期的邏輯狗展示，到此就結(jié)束，感謝家人們的支持，學(xué)邏輯狗貴在堅持學(xué)習(xí)，相信學(xué)完了整套，我們的寶貝在以后的學(xué)習(xí)生活中，一定會更加出色，更加突出