<p class="ql-block">水一一是生命之源！</p><p class="ql-block"> 在這氣候變化無常的季節(jié)里，水分是寶寶嬌嫩肌膚的忠實(shí)護(hù)花使者。多喝水，不僅滋潤，還可以有效的降低流行性病毒的感染，有利于體內(nèi)毒素排出。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園寶貝們每天可以在喝水間里拿老師為寶貝們精心準(zhǔn)備并消毒好的口杯喝水。</p> <p class="ql-block"> 還可以從家里帶著自己喜歡的水杯來幼兒園喝水。</p> <p class="ql-block"> 可是，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，孩子喝水量越來越少，有時(shí)候到放學(xué)個(gè)別孩子才喝了幾口，最近也經(jīng)常聽到有些家長反復(fù)叮囑：“寶貝，多喝水”，“老師，今天孩子有點(diǎn)上火，請多給他喝點(diǎn)水?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一件看似簡單的事情，卻是老師和家長最關(guān)心的問題，于是我決定開展生成課程“我是水超人”，希望能夠改善孩子喝水的問題。</p> <p class="ql-block"> 有一天趁著離園前，我搖了搖孩子們的水杯，找了幾個(gè)剩水特別多的水杯，拿出來與孩子們討論“什么時(shí)候需要喝水”，有的說：睡醒了要喝水，還有的說我們運(yùn)動(dòng)后流汗了要喝多多的水，散步回來要喝水……</p> <p class="ql-block"> ?????：既然我們有這么多需要補(bǔ)充水分的時(shí)候，那為什么有些小朋友的水會(huì)剩這么多呢？詢問“水杯的主人”剩水太多的原因，而他們的回答是……</p> <p class="ql-block"> 原來他們在喝水的時(shí)候遇到了困難，應(yīng)該如何解決呢？我決定讓孩子們一起討論想想辦法解決。</p> <p class="ql-block"> ?????（總結(jié)）：你們提出的辦法都很不錯(cuò)，如果你們在喝水時(shí)也遇到了同樣的困難可以用這些辦法試一試哦，但是如果水太涼或太熱把水倒掉那太浪費(fèi)了，我們可以嘗試用剛剛說的其他辦法將水變成溫水哦，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源了。</p> <p class="ql-block"> 第二天，我對幾個(gè)剩水較多的孩子進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們有了些許改變，但還是有個(gè)別孩子喝水很少。</p><p class="ql-block">于是，我們又展開了二次討論</p> <p class="ql-block">?????：小朋友幫你們出了這么多的好主意，怎么水杯里的水還是剩這么多呢？（詢問本次喝水剩水較多的“主人”）</p> <p class="ql-block"> ?????：喝飲料好還是喝開水好呢？我們一起來看一看下面的視頻吧～看看是否有所收獲呢～</p> <p class="ql-block"> ?????：剛剛的視頻中你們覺得喝飲料好還是喝水好呢？</p><p class="ql-block"> 孩子們討論了起來</p><p class="ql-block"> 有的說：喝飲料會(huì)長不高。</p><p class="ql-block"> 有的說：喝飲料還會(huì)變得胖胖的。</p><p class="ql-block"> 還有的說：喝飲料太多牙齒會(huì)有蟲子，會(huì)壞掉。</p> <p class="ql-block"> ?????：“如果長期不喝水，會(huì)對我們的身體有什么影響呢？你們知道嗎？?！?lt;/p><p class="ql-block">有的孩子說：不喝水會(huì)感冒，生病打針。</p><p class="ql-block">還有孩子說：不喝水會(huì)喉嚨痛，會(huì)發(fā)燒。</p><p class="ql-block">?????：是否真的像你們說的這樣呢？我們一起來看看下面的視頻吧！</p> <p class="ql-block"> 看完視頻，孩子們議論紛紛……</p> <p class="ql-block"> ?????：原來喝水不僅能夠增強(qiáng)我們的免疫力，在生病的時(shí)候多喝水也能夠避免吃藥，而且喝多多的水還會(huì)變成水超人哦～（孩子們雖然沒有很好的意識(shí)到長期不喝水對人體的危害，但是他們對水超人的興趣高漲，這讓我很開心）</p> <p class="ql-block"> 從這一次觀看視頻后，孩子們喝水的次數(shù)漸漸增加，大家都朝著變成“水超人”的目標(biāo)去喝水，很多時(shí)候都不需要老師的提醒，一休息都能夠自覺的去喝水，喝水后好多孩子都在我的跟前爭著搶著說“老師我今天喝了好多水變成水超人了”，“我喝的最多，我喝了兩杯”……</p> <p class="ql-block"> 為了便于孩子記錄自己的喝水量，也便于孩子們能夠?qū)⒑人纬闪?xí)慣，我為他們制作了屬于“水超人”的展板記錄自己每天的喝水量。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過了一段時(shí)間“我是水超人”的評比孩子們的喝水量都有所提高了，為了使孩子們能夠堅(jiān)持?養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，我便用“神秘禮物”讓孩子們更好的提高喝水的興趣，而不是把喝水當(dāng)成老師布置的任務(wù)。每天離園前我們一起數(shù)數(shù)誰的標(biāo)記最多，喝水最多的能夠獲得老師的“神秘禮物”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們喝水越來越積極了，每天都在比賽著誰的水杯標(biāo)記最多。</p> <p class="ql-block"> 看～今天喝水的“神秘禮物”是變身為“水超人”的手環(huán)，今天誰是水超人冠軍？花落誰家呢？我們一起來瞧一瞧吧～</p> <p class="ql-block"> 哇～今天又是什么神秘禮物呢？原來喝水最多的水超人冠軍可以選擇小馬寶莉或超級(jí)飛俠的大貼貼呢！</p><p class="ql-block">而喝了兩杯水的也能夠獲得老師漂亮的貼貼～</p> <p class="ql-block"> 有了神秘的喝水禮物??喝水間也變得熱鬧了起來，孩子們的喝水量越來越多了，現(xiàn)在也很少出現(xiàn)家長說“老師幫忙提醒一下xxx喝水”而現(xiàn)在聽到的是“老師，學(xué)校是在弄什么活動(dòng)嗎？最近經(jīng)常聽到孩子說我要喝多多的水變成水超人”，喝水的時(shí)間聽到的也不再是“老師，水不好喝，”聽的越來越多是孩子說：“老師，我今天喝了兩杯水，”“老師，我把水都喝完啦！”……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 水是我們生活中必不可少的好朋友，對孩子的健康更是密不可分的。因此，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的習(xí)慣非常重要。讓孩子們從“要我喝水”到“我要喝水”這一步，很不容易。幼兒良好喝水習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我會(huì)繼續(xù)?堅(jiān)持將課程延續(xù)讓孩子們養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣，希望讓孩子喜歡上喝水能夠從“要我喝水”變?yōu)椤拔乙人薄?lt;/p>
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