【以查促教，以導(dǎo)輔學(xué)】八岔路鎮(zhèn)前楊墳小學(xué)教案、作業(yè)檢查掠影

讀寫雙線，撥開云霧

落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證，教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。1月7日下午，我們前楊墳小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，本次檢查是對(duì)全校所有年級(jí)、班級(jí)，所有學(xué)科進(jìn)行集中檢查，包括學(xué)生的各科作業(yè)，教師的教案，教師工作手冊(cè)等，目的在于找出不足，取長補(bǔ)短。 　　此次教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容包括教師教學(xué)計(jì)劃的填寫，教案的備寫，教師工作手冊(cè)的填寫，學(xué)生的作業(yè)等項(xiàng)目。 　　學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語各科教研組長對(duì)所有教師和班級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真查閱，并做了詳細(xì)記載和客觀公正地評(píng)價(jià)。 　　在作業(yè)布置上，老師們能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，批改及時(shí)。學(xué)生作業(yè)干凈、整齊，書寫規(guī)范。一些教師能使用特殊符號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 　　檢查中發(fā)現(xiàn)，全校已形成認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍，不論是老教師還是青年教師都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。教師的工作手冊(cè)，學(xué)生的各種作業(yè)都成了一道靚麗的風(fēng)景。 老師們都能保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。老師們的備課態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，教案有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每個(gè)單元都有單元備課及課時(shí)安排。絕大部分老師都有教學(xué)反思，二次備課，教案美觀又適應(yīng)。 　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。 　　此次的檢查工作，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作的提高，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開展奠定基礎(chǔ)。細(xì)致的教學(xué)常規(guī)已成為我們前楊墳小學(xué)的一種習(xí)慣。大家習(xí)慣通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。好的效果，源自精耕細(xì)作，備好課、常反思；認(rèn)真及時(shí)批閱、講評(píng)作業(yè)；堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，是每一位教師應(yīng)該堅(jiān)守的教學(xué)常規(guī)工作。相信每一位老師定能不忘初心，守好教學(xué)常規(guī)這條底線！繼續(xù)譜寫前楊墳小學(xué)教育教學(xué)的新篇章。