<p> 為不斷提高教師素質(zhì),堅持按需施教,教、學(xué)、用相結(jié)合。我園自2020年12月開始,在園長的帶領(lǐng)下,每周一、周三利用培訓(xùn)講座、互相研討、自主研修學(xué)習(xí)等系列方式對教師圍繞一日活動組織、各領(lǐng)域教育教學(xué)的方法、保育保健、幼兒教學(xué)的技巧和技能等內(nèi)容開展培訓(xùn)。??????</p> <p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出,"教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。這種定位使教師由傳授者變?yōu)榇龠M者,由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者,由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。這就要求幼兒教師更新觀念,不斷地改善自己的知識結(jié)構(gòu),從觀察幼兒、理解幼兒、尊重幼兒入手,促進幼兒的全面發(fā)展。??????</p><p> 為了進一步提升教師的教育理念、增強教育教學(xué)能力、不斷提高整體素質(zhì),中央公園幼兒園重視教研、學(xué)習(xí)對教師成長的重要作用,充分利用多種方式對教師開展培訓(xùn)活動。 ???????????</p> <p> 為了豐富我園幼兒的音樂活動形式,提高我園教師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),讓老師們深入了解奧爾夫音樂教育的教學(xué)方法,切實解決老師們在開展音樂教學(xué)活動中的問題。我園老師為全體教師進行了培訓(xùn)。</p> <p> 一個個有趣的聲勢律動游戲,讓老師們親身體驗感受了什么是節(jié)奏、節(jié)拍。讓我們一起走進奧爾夫音樂課堂,盡情的享受這一場音樂盛宴吧!</p> <p>如果說有一種職業(yè),</p><p>源于熱愛,終于生命,</p><p>那一定是幼師。</p><p>幼教事業(yè)是一種對生命的尊重,</p><p>它蘊含著愛,蘊含著責(zé)任,</p><p>蘊含著教育者無私奉獻的精神。</p><p>更多的是需要我們以這種思想為準則,</p><p>不斷充實自己,成就自己,</p><p>成長為一個有思想和行動的教育者。</p><p>想要給孩子一滴水,我們必須裝有一桶水,</p><p>才能用我們的教育智慧去啟迪孩子。???????????♀??????♂?</p> <p> 各位老師帶來的豐富知識和鮮活實例,給老師們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中,使教師更進一步了解和掌握了方向與目標,拓展了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育理念,理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到了提升。????</p> <p> 教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體,而每一個個體的成長都影響著整個園所的總體發(fā)展之路,任重而道遠,我們不忘初心,心懷大愛,一定會認真走好腳下的每一步路。??????????</p> <p>欄目策劃:趙世清 高燕</p><p>責(zé)任編輯:劉興琳</p><p>圖片與視頻:園長及全園老師</p>
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