匠心譜芳華專業(yè)展風(fēng)采——涉村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師基本功/保育員技能大賽

涉村鎮(zhèn)育禾幼兒園

為提升我園教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和保教水平，以評(píng)比、展示為平臺(tái)，激勵(lì)大家積極進(jìn)取的工作熱情，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。我園利用兩周的時(shí)間，開展了幼兒園教師基本功和保育員技能比賽活動(dòng)。 　　此次教師基本功比賽利用每天中午的時(shí)間分別進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫、講故事、舞蹈創(chuàng)編和彈唱的展示，老師們都充分準(zhǔn)備，積極參與，在比賽中紛紛表現(xiàn)出了自己的風(fēng)采。 簡(jiǎn)筆畫 　　老師在20分鐘時(shí)間內(nèi)完成即興主題簡(jiǎn)筆畫作品一幅，考驗(yàn)的是老師對(duì)美術(shù)作品的構(gòu)思立意、畫面構(gòu)圖、線條流暢、層次分明的表現(xiàn)能力。 講故事 　　老師們用時(shí)4一5分鐘的故事展示，用小故事講述大道理，寓教于樂，促進(jìn)了老師語(yǔ)言表達(dá)的表現(xiàn)力和感染力的提高。 彈唱 　　音準(zhǔn)、節(jié)拍、旋律流暢、歌聲優(yōu)美是彈唱的基礎(chǔ)，老師聲情并茂的演唱是孩子們快樂的源泉和模仿的對(duì)象。 舞蹈創(chuàng)編 　　舞蹈環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，老師們用肢體語(yǔ)言展示了她們對(duì)歌曲的理解，盡情地展現(xiàn)了自我，踏響了跳躍的音符，舞出了別樣的精彩。 　　教師基本功大賽，讓教師們看到了自身存在的不足和差距，大家充分認(rèn)識(shí)到只有掌握過硬的業(yè)務(wù)技能才是開展幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。 　　接下來就是我們保育員老師展現(xiàn)自我的時(shí)刻了，本次保育員技能大賽分為四項(xiàng)，分別是扎辮子、桌子消毒、床鋪整理和現(xiàn)場(chǎng)答辯。 扎辮子 　　臺(tái)上保育員們各個(gè)大顯身手，麻利的或梳或扎或編、細(xì)心、耐心的為小朋友們創(chuàng)意打理著好看的發(fā)型，還不時(shí)的和小朋友輕聲細(xì)語(yǔ)的交流著辮子的花樣。 　　小朋友的頭發(fā)經(jīng)過保育員的巧手打理，松散的頭發(fā)變成了美麗的公主辮，時(shí)尚的松松辮、羊角辮。 桌子消毒 　　在技能實(shí)操桌子消毒比賽中，無論是消毒的順序，還是操作的規(guī)范，保育老師們都能駕輕就熟，嚴(yán)格按照操作流程把桌子清洗得干干凈凈。 床鋪整理 　　保育老師們分批進(jìn)行疊被子比賽，以被子疊的美觀整齊、床鋪平整無皺褶、速度快且質(zhì)量好為要求，每位保育老師都投入了極大的熱情，把自己最熟練的工作技能展現(xiàn)給大家。 現(xiàn)場(chǎng)答辯 　　教師基本功和保育員保育水平是幼兒園常抓不懈的工作。這次比賽是對(duì)全園幼兒教師綜合素質(zhì)的一次考察和測(cè)試，也為全體教師搭建了一個(gè)展示自我、互相交流促進(jìn)、相互溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家在參與過程中不斷自我進(jìn)步、完善，表現(xiàn)出了積極進(jìn)取的精神，相信老師們一定會(huì)再接再厲，取得更好的成績(jī)，以更好的狀態(tài)投入到工作中去！