復習研討促質量，凝聚智慧促成長，----能禹小學大溝完小、禾陽完小2020年秋季學期期末復習研討活動紀實

斌仔

質量是一種理想，是一份追求，更是家長口口相傳的信賴。分享是一種胸懷，是一種姿態(tài)，更是一種由內而外的底氣。 　　為了落實能禹小學強化教學合作研究，實現(xiàn)資源共享，促進校區(qū)內教學水平共同提高的工作要求，切實提高期末復習的實效性，打造高效的復習課堂，使復習課更有針對性、方向性，全面提高教學質量。大溝完小、禾陽完小及能禹小學六年級組的語數教師于2021月1月5日18點—21點在大溝完小舉行了復習課研討活動。 此次研討先由各年級組教學骨干分享經驗，再由各年級教師交流有效復習方法。 　　交流中，大家發(fā)言踴躍、暢所欲言、對問題的提出毫無遮掩，對經驗的介紹毫無保留，闡述深入淺出、生動形象、適當得法。 數學組 數學組的老師們達成以下共識：1、制定好切實可行的復習計劃，備好復習課、上好復習課，幫助學生對所學內容進行梳理，系統(tǒng)歸類，從整體上理解數學，構建完整的認知結構。 2、建立錯題集，認真分析，查漏補缺，專項訓練，力求新穎、靈活、有針對性。3、關注每一位學生，構建學習小組，一對一幫扶措施，改善學困生。4、關注學生身心健康，保證孩子們的文體活動時間，以調節(jié)學習氣氛，勞逸結合，方能事半功倍。 5、家校攜手，形成合力。注重學生思想的溝通與疏導，以正確、良好的心態(tài)面對期末復習。 語文組 　　語文組的老師們各抒己見、取長補短、討論熱烈。她們計劃從單元復習入手，夯實基礎，再歸類復習，加強整合，最后綜合練習，循序漸進，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的復習興趣。從回憶復習到循環(huán)復習，思路清晰，知識成網，習題成精，方法成套。 　　研討結束，教科室楊傳桂作了強調發(fā)言，對此次復習研討給予了充分的肯定，不僅加強了教師之間的學習和交流，還凝聚了教師的智慧，形成了團結進取的教風。強調所有教師要構建命運共同體，注重非智力因素的培養(yǎng)，結合實際，把復習落到實處。 　　此次研討活動為教師們在復習過程中起到了導航作用，進一步增強了老師們上復習課的“目標性”“科學性”和“針對性”，只要我們始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守、發(fā)揚精益求精、追求卓越的工匠精神，定能夠收獲自信和成功！ 編輯：李曉斌審核：李華富