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【沃爾頓幼兒園】K2A班IB單元總結(jié)回顧:

沃爾頓湘源幼兒園

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己——故事王國</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">中心思想Central Idea:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">故事使我們增長知識,激發(fā)我們的好奇心,給我們帶來愉悅</b></p> 一、課程導(dǎo)入 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">社會實(shí)踐:參加圖書館</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">參觀圖書館,選取不同的種類,初步了解繪本觀的特點(diǎn),知道不同的書籍內(nèi)容也不一樣,回園能講述觀看的圖書內(nèi)容</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">認(rèn)真觀看故事的寶貝們</b></p> 二、發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">展開課題:《有趣的影子》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">為什么會有影子呢?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">周可?。阂?yàn)橛泄?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">王浠雯:因?yàn)橛袩襞?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">唐謙成:我發(fā)現(xiàn)太陽公公出來了,就產(chǎn)生了影子</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">通過操作、實(shí)踐得出結(jié)論: 由于不透明物體遮住了光線產(chǎn)生了影子</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">延伸:產(chǎn)生影子的三個基本條件:光源、不透明物體和被投射物質(zhì)。</b></p> 三、梳理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">開展繪本漂流活動,初步了解故事的結(jié)構(gòu),知道故事的種類很多,我們可以從故事中學(xué)到很多知識,培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">“書香伴我成長”21天閱讀打卡精彩回顧</b></p> 四、延伸 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">通過合作,討論繪本故事內(nèi)容,鍛煉孩子的語言表達(dá)、組織能力</b></p> 五、延伸 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">通過談話、能復(fù)述自己喜歡的故事內(nèi)容,知道閱讀故事能讓我們增長見識,培養(yǎng)喜歡閱讀的情感</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">王浠雯:我喜歡《我不尿床》這本故事書 李秀軒:我喜歡可以學(xué)到知識的故事書 唐謙成:我喜歡小馬過河的故事 李 瑤:我喜歡看公主和小豬佩奇的書 陳爍涵:我喜歡看猴子爬樹的故事 王語桐:我喜歡聽美人魚的故事 陶禹暉:我喜歡看安全教育的書 石蕙菡:我喜歡長發(fā)公主、美人魚…… 左賢嫻:我喜歡游泳,所以我喜歡《我去游泳》這本書 左賢逸:我喜歡《蛀蟲日記》這本書 ……</b></p> 六、行動 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">藝術(shù):《制作玩偶》 鍛煉孩子們的動手能力和語言組織能力,能夠?qū)χ谱骱玫耐媾歼M(jìn)行故事創(chuàng)編</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">《故事王國》單元探究已經(jīng)結(jié)束,在活動過程中,我們對單元教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐、引導(dǎo)、操作、總結(jié)。以項(xiàng)目制的方式探究一個問題,循序漸進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生自己解決過程中遇到的問題。孩子們在語言表達(dá)方面有較大進(jìn)步,能夠自己對故事進(jìn)行繪畫、創(chuàng)編等一系列技能。</b></p>

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