學(xué)八禮，懂四儀，文明學(xué)生從我做起?——徐州市銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)重溫“八禮四儀”養(yǎng)成教育主題活動(dòng)

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孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”小學(xué)生作為社會(huì)主義的接班人，更應(yīng)學(xué)禮懂禮，為構(gòu)建和諧社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。1月4日下午，單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)重溫“八禮四儀”養(yǎng)成教育主題活動(dòng)，旨在讓學(xué)生努力成為八禮四儀的踐行者。 　　德育負(fù)責(zé)人朱靜老師利用周前會(huì)，帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)了《八禮四儀養(yǎng)成教育讀本》。她指出此套叢書(shū)每一個(gè)分冊(cè)均精心設(shè)計(jì)，從“八禮四儀”的要點(diǎn)出發(fā)，內(nèi)容豐富，從“學(xué)”到“做”循序漸進(jìn)，貼合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際生活。老師們要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合課堂教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正將“八禮四儀”內(nèi)化于心，外化于行。 　　各班級(jí)利用主題班會(huì)認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，首先讓學(xué)生背誦“八禮四儀”的具體內(nèi)容，接著班主任一邊借助“八禮四儀養(yǎng)成教育讀本”，一邊結(jié)合生活實(shí)際，向同學(xué)們宣講待人之禮、儀表之禮、言談之禮、儀式之禮等的具體要求。班主任通過(guò)事先搜集的圖片、視頻引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾巫鲋v文明、懂禮儀的學(xué)生；讓學(xué)生們對(duì)照“八禮四儀”的具體要求，反思自己以往的行為，找到自己需要改進(jìn)的地方；“尋找身邊的禮儀之星”環(huán)節(jié)，用榜樣的力量去激勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”。讓學(xué)生更加深刻地理解內(nèi)涵，并努力爭(zhēng)做美德好少年。 　　單集臨小的學(xué)生們紛紛表示今后要時(shí)刻將“八禮四儀”當(dāng)成一面鏡子，對(duì)照生活中自己的一言一行，從小養(yǎng)成良好的品格與行為習(xí)慣。要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從一聲問(wèn)候、兩個(gè)輕聲、三處整潔做起，規(guī)范自己的言行舉止，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。

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學(xué)八禮，懂四儀，文明學(xué)生從我做起?——徐州市銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)重溫“八禮四儀”養(yǎng)成教育主題活動(dòng)

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四儀

八禮

學(xué)生

養(yǎng)成教育

做起

將八禮

之禮

爭(zhēng)做

禮儀

讀本