抵制有害出版物

漢源初中

為進一步凈化校園文化環(huán)境，掃除淫穢、色情、暴力等文化垃圾，營造陽光健康、積極向上的精神家園，結(jié)合本校實際對學校教材教輔及校園周邊環(huán)境進行了認真自查，特別是對在校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓，同時加大了宣傳力度，凈化了校園環(huán)境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢“口袋書”等對青少年學生的侵蝕。我校在開學初對全校學生的課外讀物進行了一次大檢查，清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，要遠離不良讀物。 　　我校還把減負工作和掃黃打非結(jié)合起來嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中，特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，告誡全體教師要自律，否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。開展多項活動，豐富了校園文化建設(shè)。我校除積極參加上級組織的各項文體活動之外，還開展各類興趣小組活動和豐富多彩課余文化娛樂活動，如開展手工制作表演，文明歌曲進校園，校本課程展示等活動。這些活動的開展，極大的豐富了校園文化建設(shè)。班級建立了圖書角，各班積極開展課外讀書活動，引導學生讀好書，讀整本書。使學生可以隨時與經(jīng)典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓經(jīng)典名篇進課堂，進行了學生背誦《弟子規(guī)》比賽，讓孩子們徜徉在經(jīng)典詩文里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人、凝聚、驅(qū)動和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。 監(jiān)制：王小平審核：郭晨曦責編：柳培江編輯：董永輝