<p class="ql-block"> 一、指導(dǎo)思想</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《指南》精神,提升幼兒教師觀察幼兒游戲行為,有效識(shí)別幼兒發(fā)展需要,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)力、思考力、行動(dòng)力,借助科研月為契機(jī),將戶(hù)外體育游戲設(shè)計(jì)及觀察為載體,開(kāi)啟教師新的觀察模式,關(guān)注到每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的兒童。</p> 二、活動(dòng)目標(biāo):<br>1.通過(guò)科研月活動(dòng),轉(zhuǎn)變教師觀念,從關(guān)注教到關(guān)注幼兒。<br>2.通過(guò)觀察擲遠(yuǎn)游戲視頻片段,識(shí)別個(gè)別幼兒的擲遠(yuǎn)發(fā)展需求。<br>3.根據(jù)幼兒發(fā)展需求,嘗試調(diào)整游戲設(shè)計(jì)。 三、活動(dòng)安排 活動(dòng)小結(jié):教師的觀察能力不是一蹴而就,也不是一次觀點(diǎn)的火花碰撞引起的沖動(dòng),而是在我們?nèi)粘9ぷ髦?,蹲下?lái)傾聽(tīng)每一個(gè)幼兒的聲音,觀察每一個(gè)幼兒的表情,讓我們一起以?xún)和暯抢斫庥變?,尊重幼兒,支持幼兒,將幼兒的發(fā)展需要放在最首位,將游戲的主動(dòng)權(quán)交給每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的幼兒,教育需靜等花開(kāi),神秘童年指引我們研究和工作的方向,等待我們?nèi)ヌ剿?,我園將繼續(xù)深思園本研修活動(dòng),挖掘幼兒更多的潛能,提升幼兒的游戲質(zhì)量。 <h5></h5>
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