“垃圾分類，從我做起”——回三幼壩口子分園垃圾分類知識宣傳活動

Z D.

隨著時代的進步，人類對生活環(huán)境也越來越重視，生活中垃圾隨處可見，對環(huán)境造成很大的污染。如果大家能對“垃圾”進行分類，管理好生活中的垃圾，不僅會促進身心健康，而且還能保護環(huán)境。 為了讓孩子們了解垃圾對環(huán)境的危害，同時學會如何對垃圾進行分類，12月21日回三幼壩口子分園開展了“垃圾分類，從我做起”主題教育活動。 1、什么是垃圾分類？ 垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處理方式的要求，分成屬性不同的若干類。通俗的講，垃圾分類就是從源頭將垃圾分類投放，并通過分類收集、分類運輸、分類處理、實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理。2、為什么要垃圾分類？ 垃圾分類收集可以更快實現(xiàn)廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放、分類收集，把有用的物資，如紙張、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用、變廢為寶，提高垃圾資源利用水平，又可以減少垃圾的處置量。 各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計了符合幼兒年齡段的教學活動方案?；顒又校處焸兺ㄟ^APP課件幫助孩子們了解垃圾分類的意義、了解垃圾分類的基本知識、掌握垃圾分類的方法、懂得垃圾分類的重要性?？磳氊悅兙劬珪竦穆犞蠋煹闹v解。 小一班的陳老師正在為小朋友們講解垃圾分類的標志，小朋友們聽得多認真呀。 瞧，小二班的李老師正在和小朋友一起互動。 中一班的郭老師手繪加手工制作了垃圾分類的手工，為小朋友們講解關(guān)于垃圾分類的知識。 中二班的吳老師和中二班的小朋友們，小朋友們聽得多認真呀。 中三班的任老師帶著小朋友們，實物認識垃圾分類的種類。 中四班的小天老師也正帶著小朋友們進行著知識講解。 大一班的榮榮老師正在為朋友們講解可回收垃圾有哪些？不可回收垃圾有哪些？有害垃圾有哪些？廚余垃圾有哪些？ 大二班的康老師和小朋友們用圖畫的方式認識垃圾分類的各種標志。 大三班的王老師帶著小朋友們進行垃圾分類的游戲，讓小朋友們在游戲中學習到關(guān)于垃圾分類的知識。 大四班的李老師正在講哪像垃圾可以回收，二次利用它們又成了什么。小朋友們認真聽講、積極思考，增長了垃圾分類知識。 大五班的小朋友真厲害，能自己說出各種關(guān)于垃圾分類的知識。還進行了關(guān)于垃圾分類的詩歌朗誦。 最后我們還走進社區(qū)，小朋友們親身體驗。真正學到關(guān)于垃圾分類的相關(guān)知識。通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓小朋友帶動家長以及更多的人進一步了解垃圾分類的知識和重要性，提高大家積極動手，自覺參與分類的意識，讓我們小手拉大手一起行動起來，創(chuàng)造美好明天奉獻一份力量！　 地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。 垃圾分類，人人有責 為了我們生活的美好家園 養(yǎng)成良好的生活習慣 讓我們?nèi)巳藙邮?，全民參與