共情?陪伴?愛——大一班元旦同樂會(huì)

LvMiao

新年的鐘聲，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲，它播撒著我們燦爛的笑容！2021年的元旦即將來臨。新的一年，孕育新的希望，值此新年到來之際，大一班這個(gè)溫暖的大家庭又迎來了一年一度的歡聚時(shí)刻，與我們的寶貝一起共赴新年之約。 Happy 牛 year 為營造一個(gè)溫馨、快樂的節(jié)日氣氛！發(fā)揮環(huán)境育人功能，大班組在新年到來之際開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。 小小的多功能廳里，孩子們盛裝出席，眼神里閃爍著靈動(dòng)的光彩；小小的多功能廳里，老師們裝扮靚麗，只為和孩子們一同細(xì)數(shù)即將到來的新年。 新時(shí)代中國熱詞，字里行間洋溢著攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的大國氣質(zhì)，跳動(dòng)著改革創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，這讓我們感受到新時(shí)代年青人的激情與夢想，新時(shí)代幼兒教師的初心與擔(dān)當(dāng)，新時(shí)代幼兒的靈動(dòng)與成長。那就讓我們一起奔跑，開啟新年的夢想。 讓我們一起跟隨時(shí)代熱詞，回顧我們不平凡的2020。 在2020年疫情發(fā)生后，黨支部書記、園長楊改芳迅速組織成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，宣傳防疫、調(diào)查落實(shí)、準(zhǔn)備物資，確保孩子們安全返園。宅在家的日子，老師們不是組織網(wǎng)絡(luò)教研，就是推送親子游戲，做到“停課不停研，“停課不停學(xué)”，換著“花樣”的陪伴孩子，想必大家還記憶猶新吧！ “開學(xué)第一課”更是精心設(shè)計(jì)，《口罩的秘密》《英雄的故事》等各領(lǐng)域活動(dòng)的開展，小到戴口罩、洗手，大到崇敬英雄，感恩祖國，給孩子幼小的內(nèi)心播種下尊重、和諧、敬畏、感恩等一生受用的財(cái)富。 特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴。在疫情防控下為了給孩子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉膽量、增強(qiáng)信心的舞臺(tái)，我們的園領(lǐng)導(dǎo)高效研討以直播的形式、班級為單位舉行了“中國熱詞共繪時(shí)代，和美團(tuán)圓共敘春曲”為主題的歡慶活動(dòng)，孩子們以各種形式來歡慶2021年的到來。 牛氣沖天 ?萌動(dòng)新年 老師盛裝出場、一同亮相，為孩子和線上的家長們送去2021年的祝福，祝愿孩子們開心快樂，祝愿家長們工作順利、家庭和睦，祝愿所有的老師們平安喜樂，牛年牛氣沖天。 園長媽媽為孩子、老師和家長們送上祝福。從回顧我們在疫情期間通過連續(xù)幾個(gè)月線上學(xué)堂的游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)開始，園長媽媽引導(dǎo)孩子們在過去真實(shí)的生活經(jīng)歷中感受老師的付出，感受家長的關(guān)愛，感受逆行者的無私奉獻(xiàn)，進(jìn)而感受祖國的強(qiáng)大與美好。明年，孩子們就要從幼兒園畢業(yè)，步入小學(xué)，園長媽媽希望孩子們可以更加地獨(dú)立與自信，順利完成銜接期的過渡準(zhǔn)備，健康快樂地成長。 請查收來自小朋友們的祝福！ 我們還收到了一份特別的祝福！ 提起抗疫，我們班李鑫澤小朋友的媽媽奔赴武漢的故事，深深的打動(dòng)著我們，那么讓我們用行動(dòng)來表達(dá)對李鑫澤媽媽及所有逆行者的感謝《聽我說謝謝你》！ 沙龍式線上分享，家長們各抒己見、暢所欲言，一起探討學(xué)習(xí)自己的育兒方式。陪孩子長大是一件幸福的事情，在寶寶的成長中無論大事小事，我們家長參與了就是幸福的事。 我們只有認(rèn)真的從孩子的角度去理解他們、感受他們。真正的從兒童視角建立正確的自我認(rèn)知，我相信，這樣的一種親子關(guān)系才會(huì)讓我們的孩子得到更加健康全面的成長。 山西鑼鼓是一種傳統(tǒng)鼓樂。古老的黃河文化，鑄就了動(dòng)人心魄的民間藝術(shù)，它以粗獷、剽悍、雄奇、自然的地域特色，表現(xiàn)了黃河兒女純樸、率直、激昂、豪邁的情懷，因而被譽(yù)為“中國第一鼓”。 舞臺(tái)雖小，卻依然可以讓你們閃耀。小朋友非常勇敢，在舞臺(tái)上展示自己的才藝，一點(diǎn)也不怯場！ 太原理工大學(xué)黨委書記鄭強(qiáng)教授在太原理工大學(xué)2021年新年音樂會(huì)致辭中講到音樂使人情感飽滿，沒有藝術(shù)就沒有情感，沒有情感就沒有沖動(dòng)，沒有沖動(dòng)就不要指望在科學(xué)的道路上敢于夢想和攀登，我園一直以來都利用音樂教育給孩子輸出正能量，在音樂教育的過程中，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀用積極向上的態(tài)度去對待人和事，這就是音樂帶給我們的獨(dú)特魅力。 音樂游戲是愉悅心情的主要方式之一，我園一直以來都非常重視孩子們的心育教育，讓孩子學(xué)會(huì)懂禮貌，知規(guī)矩會(huì)交流，敢分享樂助人的好品質(zhì)。 智學(xué)城堡是一門多元化智慧操作課程，注重個(gè)性化培養(yǎng)，過程性的評價(jià)。整節(jié)課都是孩子在動(dòng)手操作，而且每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣，教學(xué)內(nèi)容也是通過多樣的形式讓孩子學(xué)習(xí)，有變魔術(shù)的，有游戲卡片，擲骰子等，很有童趣。真真正正做到玩中學(xué)。 智學(xué)城堡通過孩子動(dòng)手動(dòng)腦、主動(dòng)思考，讓幼兒真正實(shí)現(xiàn)在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長的理想教學(xué)效果。 科學(xué)素養(yǎng)也是21世紀(jì)孩子應(yīng)具備的一個(gè)重要能力，我們班從中班開始打造班級科學(xué)特色，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在家長朋友的全力配合下，將《愛迪生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》材料作為班級的主要操作材料，并投放AI科技地球儀、顯微鏡、磁懸浮地球、科技小制作等具有科技感的區(qū)域操作材料，與此同時(shí)我們組織幼兒開展種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，從一個(gè)個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，一張張豐富的科學(xué)記錄表，飽含了孩子們對生活的觀察與探索，而他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力在活動(dòng)中也得到充分發(fā)揮。 生活中常見的現(xiàn)象卻蘊(yùn)藏著大大的科學(xué)原理，小實(shí)驗(yàn)，領(lǐng)悟大智慧，愛迪生科學(xué)實(shí)驗(yàn)課激發(fā)了孩子的好奇心，孕育了孩子的 “科學(xué)夢”，每個(gè)孩子都是天生的科學(xué)家！“科技托起強(qiáng)國夢”， “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，中國的未來要靠祖國的花朵來創(chuàng)造，我們在關(guān)注孩子全面發(fā)展的同時(shí)，還要重視孩子科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)。在這里我們將會(huì)不斷努力，讓孩子在與同伴分享中成長，在分享中體驗(yàn)快樂，在成長中擁有自信！ 這歡樂的氣氛也感染了每一位家長，現(xiàn)在我們一起放松一下，郭老師以說唱的形式與孩子們和屏幕前的家長朋友們一起互動(dòng)。在新的一年里，希望每個(gè)寶貝天天都像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛，健康快樂地度過每一天！ 華夏古文明，山西好風(fēng)光，孩子們要科技興國，也要熱愛家鄉(xiāng)，大型舞劇《一把酸棗》用舞蹈的形式表現(xiàn)了晉商傳奇，貫穿了百年前的晉商歷史和山西晉商大院的故事，展現(xiàn)了山西深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的歷史文化資源，它帶著一股濃濃的山西傳統(tǒng)文化氣息，向人們展示了山西的風(fēng)云和山西的民俗文化。且看孩子們?nèi)绾窝堇[山西民俗舞蹈《一把酸棗》。 活動(dòng)前，我們組織孩子觀看了大型舞劇《一把酸棗》，通過社會(huì)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)包袱》《欣賞服飾》美術(shù)活動(dòng)《畫扇子》《生活中的扣子》音樂活動(dòng)《快樂的舞步》科學(xué)活動(dòng)《辨別方位》等從各領(lǐng)域幫助幼兒了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代文化，讓孩子們對山西文化有了更進(jìn)一步的了解。 讓我們手牽手，共同唱響《加油鴨》，在孩子即將走進(jìn)小學(xué)的最后幾個(gè)月里，彼此珍惜，共同學(xué)習(xí)，家園攜手，奔向充滿無限可能的2021，我們一起“奧利給”。 巧手迎牛年 為烘托節(jié)日氛圍，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情感，提高對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣，孩子開展手工制作活動(dòng)，體驗(yàn)不同的民俗味道。讓孩子們在環(huán)境中自然而然的感受到節(jié)日的喜慶。 冬至，作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，已有2500多年的歷史記載，民間更有“冬季大如年”之說法，所以，冬至又被稱為“小年”。 冬至，又是一年中白晝最短，夜晚最長的一天，預(yù)示著真正寒冬時(shí)節(jié)到來。冬至，又是極陰之至，意味著一一冬至開始“數(shù)九寒天”，冬至之日即為數(shù)九的第一天。民間諺云：一九、二九不出手；三九、四九冰上走；五九、六九河邊垂楊柳；七九河開，八九燕來；九九八十一，家里盛飯外邊咽。 孩子們圍在一起說說笑笑，在老師的引導(dǎo)下用他們稚嫩的小手搓出一個(gè)個(gè)大小不一的餃子。 你也許不一定知道冬至吃水餃紀(jì)念誰？冬至吃餃子。每年冬至這一天，不論城鄉(xiāng)，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云道：“十月一、冬至到，家家戶戶吃水餃”。（注：十月一，是十月又一的意思，也就是十一月。)據(jù)說這種習(xí)俗，是紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥而留下的美譽(yù)。張仲景，南陽西鄂人，東漢時(shí)期，他曾任長沙太守，后棄官從醫(yī)、大堂行醫(yī)、為民造福、訪病施藥。到了冬季，他就把羊肉和一些驅(qū)寒藥材，放在鍋里熬煮，煮好后，再將食物撈出切碎，用面皮包成耳朵祥的“嬌耳”，分發(fā)給求醫(yī)者，讓人們吃了“嬌耳”、喝了“祛寒湯”，使之渾身暖和、兩耳發(fā)熱，也治好了凍傷。后來，人們也學(xué)會(huì)了“嬌耳”之樣，手包食物，也叫“餃子”或“扁食”，一直傳藝流傳至今。 孩子們爭著向老師，小朋友介紹自己的作品，講述傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。雖然這些作品在大人眼中還顯得比較稚嫩，但就是這簡單的粘貼裁剪，略微粗糙的縫制，展示了幼兒無邪的天真和節(jié)日的欣喜若狂。 福字，為形聲字，在漢語中，為幸福、福氣的含義，春節(jié)貼福字，是中國的傳統(tǒng)文化民俗，它起源于古代的春帖，表達(dá)了人們對幸福生活的祝愿和希望！ 寫福字 羊毛筆，手中拿，小娃娃，練書法。橫豎撇，點(diǎn)折捺，一筆筆，一劃劃。寫福字，頂呱呱。 一個(gè)個(gè)或大或小，歪歪扭扭的福字傳遞著濃濃的年味！ 以老虎為形象的虎頭帽，是中國民間傳統(tǒng)兒童服飾中比較典型的一種童帽樣式。孩子們大膽設(shè)計(jì)、搭配出美麗花紋和色彩的虎頭帽。 五顏六色的眼睛，左右搖擺的耳朵，三橫一豎的“王”字……在孩子們的努力下，有趣的虎頭帽就這樣完成了。 漢服的華麗多彩，不僅承載著服飾之美，更是在時(shí)代的變遷與文化的映照下，被賦予了古樸絢爛的傳承與氣蘊(yùn)。 孩子們在揉揉捏捏中不僅可以促進(jìn)手部動(dòng)作的精細(xì)發(fā)展，更能促進(jìn)想象力、審美能力、創(chuàng)作能力。 別看我們小，做起事情來，我們比誰都認(rèn)真。 參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，不僅讓孩子體驗(yàn)了制作的樂趣，同時(shí)也感受到我國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。 此次迎元旦活動(dòng)的開展為幼兒園增添了一道靚麗的風(fēng)景，為幼兒們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、表達(dá)自我的舞臺(tái)，同時(shí)也幫助寶貝們重溫了“元旦”的由來，感受到了辭舊迎新的快樂正可謂能量滿滿。 目前，全球新冠肺炎疫情加速發(fā)展，同時(shí)，國內(nèi)疫情仍將處于零星散發(fā)狀態(tài)，甚至局部地區(qū)有可能發(fā)生聚集性疫情。元旦期間人員流動(dòng)大、聚集性活動(dòng)多，將增加疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，因此疫情防控依然嚴(yán)峻。元旦期間，請做到：1??減少不必要出行，減少人員聚集，不接觸疫情地區(qū)的人員，出門一定要做好個(gè)人防護(hù)。2??加強(qiáng)健康科學(xué)知識(shí)宣傳教育。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，要及早到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。 3??配合學(xué)校要求，對孩子做好防疫健康教育和體溫檢測以及離校、返校途中和居家個(gè)人防護(hù)。 歲末年初，辭舊迎新。伴隨著孩子們的歡聲笑語，2020即將結(jié)束了，向孩子和家長們獻(xiàn)上最真摯的祝福和誠摯的謝意！感謝大家一年來對老師工作的理解與支持，相信在新的一年里，我們會(huì)齊心協(xié)力，共同陪伴孩子們度過健康快樂的每一天！