2020年高一美術(shù)班教檢

2024的藝高

雖然我校名為藝術(shù)高中，其中有一部分學(xué)生也的確具有藝術(shù)特長，但量不是很多，更大多數(shù)學(xué)生是文化生。又因為我校去年招考并沒有自主招生環(huán)節(jié)，所以，即使是這一小部分藝術(shù)特長生也全部是靠文化成績進(jìn)入我校的。 經(jīng)過三個月學(xué)習(xí)后，學(xué)校根據(jù)學(xué)生意愿和成績，組建了兩個美術(shù)班。兩個美術(shù)班里，一部分孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)時間只有三個月，還有一部分孩子是分班重組后才進(jìn)入班級，專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù)只有20天。 臨近期末，美術(shù)學(xué)科進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量檢查，我也一同去聆聽。當(dāng)時專業(yè)老師的詳細(xì)分析，我已經(jīng)記不清楚了，但是老師的課堂反思，學(xué)生的作品，我都一一拍了下來。相信各位老師和家長一看就能明白孩子們學(xué)習(xí)質(zhì)量如何。在有目共睹的成績面前，從來無需多言。 這是老師教研活動作品，下面文字是老師們上課后的課堂反思。趙明陽老師說，這些是他們上課后，根據(jù)孩子們的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況，寫的反思，學(xué)生容易犯的錯誤，肯定不會出現(xiàn)第二次。 包校在細(xì)看老師的作品老師們的教學(xué)反思，其中的一部分 仔細(xì)看最下面一張照片，老師給這幅作品的步驟。以及用鉛筆表示的不同層次。 學(xué)生作品一，每個學(xué)生都從作業(yè)當(dāng)中選出來12張，有些學(xué)生沒有選夠12張，可能是剛剛轉(zhuǎn)入美術(shù)班的原因，可能是平常不夠認(rèn)真，明陽老師說，要掛出來，好的鼓勵，不好的給壓力。 學(xué)生作品專業(yè)老師細(xì)說每一個孩子的作品，每一個孩子進(jìn)步，那些孩子從C班到了B班，甚至到了A班，哪些孩子不踏實(shí)。規(guī)矩是每個人12張，但是展覽有展覽的規(guī)矩，畫的好的，好的作品就要多展示，宋旨宸的作品，遠(yuǎn)超12張。作品我是外行，明陽講解的每幅作品的特點(diǎn)，也記不得了。但是還記得老師說的，有幾個孩子，很有天賦，目前還看不到上限。回頭咱要把文化老師全部請過來，共同把他們送入名校。