思政育人蹚路蹚策君子禮學(xué)同心同德

初心

——萬科紫郡小學(xué)“三名工程”引領(lǐng)下“君子論壇”班會課程化觀摩研討 　　為了繼續(xù)貫徹落實關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅守“立德樹人”總方針，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，實踐“五育并舉”育人模式。在習(xí)總書記發(fā)表的重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》中指出：青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。文章中還提到：“經(jīng)師易求，人師難得?！鞭k好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。萬科紫郡小學(xué)利用班會課程思政育人新策略，蹚出一條課程改革的新路來。 　　在本次“三名工程”引領(lǐng)下“君子論壇”班會課程化觀摩研討活動中，基于傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化中“仁義禮智信”的民族主題，踐行萬科紫郡小學(xué)“君子教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步深化“君子教育”，展現(xiàn)了學(xué)校德育教育的新風(fēng)采?！熬诱搲卑鄷鳛橐环N學(xué)校教育機制，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心、以情景為中心、以活動為中心的教育理念，無形中成為一種新型課程改革教育載體。“君子論壇”班會課程立足綜合實踐特點，在學(xué)懂、弄通、做實、融入上下功夫，將基礎(chǔ)學(xué)科有機結(jié)合，真正實現(xiàn)學(xué)科融通。在論壇過程中可根據(jù)論壇形式打破學(xué)科界限，將論壇內(nèi)容與音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語、書法、繪畫等諸多課程有機融合，嘗試多樣化的課堂，深入探究與運用多種學(xué)科知識，以禮求知，以智達(dá)仁。 　　為了開辟班會課程新路徑，融合“君子教育”辦學(xué)理念，開創(chuàng)“君子論壇”新模式，自2020年12月10日-12月22日，在學(xué)校政教處周密安排，精心組織下，開展了為期半月的“君子論壇”班會課程化觀摩研討活動。學(xué)校24名班主任，來自語數(shù)英各個學(xué)科，在“三名工程”的引領(lǐng)下，帶領(lǐng)自己的班級在德育活動室展示了多學(xué)科融合、多主題論述、多形式展現(xiàn)的“君子論壇”班會課程，同時，共邀請了百余位紫郡家長進(jìn)行課程觀摩，共同學(xué)習(xí)，共同研討，把家校共育落到實處，并收到實效。 本次活動遵循學(xué)生成長客觀規(guī)律和學(xué)段思維發(fā)展軌跡，傳承中華民族“仁義禮智信”文化精髓，在“君子論壇”主題下安排了1-3年級學(xué)生開展“君子論禮”，4-6年級學(xué)生開展“君子論智”。在24場“君子論壇”班會課程中，給在座的每一位心系紫郡學(xué)子成長為“謙和君子向上少年”的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長展現(xiàn)出一場場別開生面、大膽創(chuàng)新、全面融合的精神盛宴。 　　在一至三年級學(xué)生開展“君子論禮”的班會課程中，我們看到了孩子們追溯兩千多年至圣先師孔圣人，窺探“君子”的完美人格和“禮”的文化精髓；我們看到了孩子們從《論語》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典古籍中汲取禮文化的給養(yǎng)；我們看到孩子們結(jié)合紫郡小學(xué)“君子教育”辦學(xué)特色，展示貫穿于雙禮校園各個環(huán)節(jié)中的“君子口令”，表達(dá)自己對“謙和君子 ”晨誦校本教材和寫字校本教材“方寸天地”的喜愛，從中尋找禮文化的縮影；我們還看到孩子們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真思考和總結(jié)，從日常生活中體悟禮文化的點點滴滴給我們帶來的尊重與鼓勵、文明與和諧、珍惜與感恩。傳承千年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在孩子們稚嫩的表達(dá)中顯得更加擲地有聲。 　　在四至六年級學(xué)生開展“君子論智”的班會課程中，我們看到了不一樣的精彩。孩子們褪去了些許的稚嫩，能夠通過還原歷史故事，找尋歷史人物來突顯君子之智；能夠通過關(guān)注社會時事，品評社會現(xiàn)象來發(fā)現(xiàn)君子之智；能夠通過走進(jìn)紫郡校園，留心智慧縮影來提煉君子之智。在孩子們的眼中，智是好學(xué)明辨，智是理解包容，智是和善謙卑，智在孩子們有理有據(jù)的分析中顯得格外燦爛奪目。 　　本次“君子論壇”班會課程化觀摩研討活動中，做為家校共育的共同體，紫郡家長同樣展現(xiàn)出高素質(zhì)、高修養(yǎng)。從他們身上不難看出紫郡學(xué)子優(yōu)質(zhì)的家庭教育、優(yōu)良的家庭環(huán)境、優(yōu)秀的家庭成員。家長們認(rèn)同并稱贊紫郡小學(xué)“君子教育”的辦學(xué)思想，肯定并感激紫郡小學(xué)全體教師的專業(yè)和情懷，參與并助力紫郡學(xué)子的成長和發(fā)展。 　　在“君子論壇”班會課程全部展示之后，校長韓曄親自參與班會課專題教研活動，與各位班主任教師共話班會課改新道路。校長韓曄對班主任班會課程的設(shè)計思路給予肯定和鼓勵，對紫郡學(xué)子們身上彰顯出的小君子雛形給予表揚和期許，對“君子論壇”班會課程新道路給予認(rèn)可和展望。班主任教師們不僅利用“君子論壇”班會課程展示實現(xiàn)了班會課程改革，而且還將學(xué)?！熬咏逃鞭k學(xué)思想和育人理念深入人心。 　　“君子論壇”班會課程化觀摩活動已經(jīng)告一段落，但“君子教育”的辦學(xué)思想已經(jīng)植入每一位學(xué)生、教師、家長的內(nèi)心，思政育人的新策略新路徑已經(jīng)初見成效。在紫郡“以生為本”的課堂上，“以德立人，以文化人”的教育情懷正在感染著每一位教師，塑造著每一位學(xué)子。讓孩子們從小內(nèi)心播下了“講禮”和“有愛”的種子，能夠正確判斷是非對錯，真是童心無價，童言有禮。在紫郡小學(xué)“君子教育”的沃土上，已經(jīng)看到了破土而出，具有頑強生命力的嫩芽，相信在“立德樹人”新時代燦爛的陽光下，這一株株幼苗一定可以成長為“謙和君子向上少年”，將來為中國特色社會主義新時代貢獻(xiàn)自己的力量！