家校共育共創(chuàng)未來——大峪三小三年級“慶元旦”暨家校聯(lián)誼活動

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凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧。為架設(shè)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，關(guān)注孩子的成長細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，形成教育合力，提升教育成效，2020年12月31日大峪三小三年級全體師生與家長齊聚三年級教室隆重召開家長會。 一、會前準(zhǔn)備 為使家長看到我們多才多藝的一面，我們精心準(zhǔn)備了形式多樣的節(jié)目。看！我們排練的多認(rèn)真！ 黑板報和氣球增添節(jié)日氣氛，使家長會錦上添花。 二、家長會進(jìn)行時早上9:30家長會準(zhǔn)時開始。 進(jìn)入教室映入眼簾的是排列整齊、書寫端正的作業(yè)，家長們紛紛拿起作業(yè)本邊翻看邊交流，從中了解孩子書寫的優(yōu)缺點(diǎn)，以便日后改進(jìn)。 　　緊接著，班主任畢老師借助記錄我們的點(diǎn)滴成長的圖片，向家長展示了大峪三小雖是學(xué)校更像家的溫馨氛圍。每人一張圖片并附上獨(dú)一無二的介紹詞，更是讓家長感受到學(xué)校的溫暖和老師們的關(guān)心。 　　自信滿滿的小主持上場。堅(jiān)定的腳步，清脆的聲音讓家長刮目相看。 環(huán)節(jié)一:才藝展示 有種付出,是不求回報的；有種愛,是無私的; 有個地方，是永遠(yuǎn)可以安然甜睡的港灣.薛鈺靜和石玉然同學(xué)帶來的歌曲《爸爸媽媽》訴說著對父母的感恩。 有一首詩最為動人，那就是師恩;有一種人生最為美麗，那就是老師。老師的付出我們時刻銘記在心，一首歌獻(xiàn)給老師，道一聲:老師辛苦了。 　　充滿童趣的《三句半》寄托了我們對學(xué)校、老師和同學(xué)滿滿的愛，我因能成為大峪三小的一員而感到驕傲。 　　歌曲串燒 環(huán)節(jié)二:班主任發(fā)言 班主任畢老師從多方面向家長展示了我們的成長，對每一位同學(xué)精準(zhǔn)的點(diǎn)評使家長頻頻點(diǎn)頭稱贊。同時她又送給家長幾點(diǎn)建議:1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力2、培養(yǎng)孩子的“肚量”3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心4、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。 環(huán)節(jié)三:家長代表發(fā)言 一菲媽媽作為家長代表在會上發(fā)言。她借助自身的教育經(jīng)驗(yàn)給其他家長提出幾點(diǎn)建議:1、重視賞識教育2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性3、培養(yǎng)孩子的自覺性。這幾點(diǎn)建議與班主任畢老師的不謀而合，由此可以看出我們班的家長非常注重家庭教育，相信在這樣的家庭長大的孩子一定很幸福吧。 環(huán)節(jié)四:感恩有你 一首《聽我說謝謝你》不足以表達(dá)我們對您的感謝，我將感恩化為書信，寄托著我的歉意和決心。 環(huán)節(jié)五:親子游戲 《你來比劃我來猜》使教室了充滿了歡聲笑語，節(jié)日的氣氛更濃了，我們與家長的心更近了。 環(huán)節(jié)六:任課教師發(fā)言語文老師方老師從三個方面介紹了班里語文學(xué)習(xí)情況。關(guān)于寫字:字是第一大關(guān)，勤練字，持之以恒，希望家長在周末監(jiān)督一下孩子，讓孩子把字寫端正，書面要整潔。關(guān)于作文:針對作文中存在的問題，提出了四點(diǎn)建議：多體驗(yàn)生活，留心觀察世界，具體指導(dǎo)，增加閱讀量。關(guān)于閱讀：監(jiān)督孩子完成每周的閱讀任務(wù)，提倡親子閱讀，營造閱讀氛圍，在潛移默化中激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子享受閱讀。 最后還為讀書人物和書香家庭進(jìn)行頒獎，以此為契機(jī)鼓勵大家堅(jiān)持閱讀，家校共育，親子共讀。 　　英語老師王老師和大家一起分析了英語學(xué)習(xí)中存在的問題，并提出了具體針對性的幾點(diǎn)建議:1、多聽多讀，培養(yǎng)語感2、通過指讀加深對單詞的記憶3、占格規(guī)范，書寫端正。相信按照老師的要求，大家的英語學(xué)習(xí)一定會更上一層樓。 　　通過此次家校聯(lián)誼，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長之間的距離，也融洽了家校關(guān)系。相信這次家長會，對學(xué)校和學(xué)生發(fā)展一定會起到良好的促進(jìn)作用。讓我們家校攜手，共創(chuàng)未來。