新教育，心幸福

墨魚(yú)

新教育像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，悄悄的來(lái)到我們身邊，新教育像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜、如酒般香醇。 　　剛開(kāi)始接觸新教育，我把它當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，談何幸福？后來(lái)通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和我家楊先生的帶動(dòng)，使我對(duì)新教育有了全新的認(rèn)識(shí)。我家楊先生也是一位教育者，在新教育的到來(lái)，他走在了我的前面。自從學(xué)校加入新教育以來(lái)，他堅(jiān)持每天讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)筆記。不管是早上我們?nèi)ヅ懿?，還是晚上在家聊天，交流的都是新教育的話題。他的行動(dòng)潛移默化地帶動(dòng)了我，也影響了我。 　　父母是兒童最初的世界，人生的第一任老師，也是最長(zhǎng)久的老師。無(wú)論孩子在哪里，總是離不開(kāi)父母的影響和教育，父母在餐桌上的每一句話，孩子都看在眼里，記在心里，孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。如今，為了引導(dǎo)孩子閱讀寫(xiě)作，自己也堅(jiān)持天天動(dòng)筆，或閱讀摘抄，或有感而發(fā)，體會(huì)到堅(jiān)持的不易，也感受到了閱讀寫(xiě)作的力量。 　　在這美麗的夜晚，我們仨坐在茶室，三個(gè)人，三本書(shū)，三杯茶，那是何等幸福？何等的愜意？在這書(shū)香茶韻中嵌入心扉的深處，拋開(kāi)浮華躁動(dòng)之心，品味人間之真情，樂(lè)享天倫之樂(lè)。