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【馬泉營(yíng)校區(qū)】踐行“立德樹(shù)人” 綻放“德育之花”——12月德育工作總結(jié)

曹鴻運(yùn)

<p class="ql-block">  12月,忙碌而充實(shí),回顧這一個(gè)月,馬泉營(yíng)校區(qū)的德育工作堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),以落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn),結(jié)合疫情防控扎實(shí)開(kāi)展校區(qū)各項(xiàng)常規(guī)工作?,F(xiàn)將本月德育工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下:</p> 一、開(kāi)展德育活動(dòng) 增強(qiáng)德育實(shí)效 <p class="ql-block">  為了培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止,馬泉營(yíng)校區(qū)依據(jù)安民總部《習(xí)慣養(yǎng)成教育》實(shí)施計(jì)劃,以“養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)一代安民新人”作為德育工作的重點(diǎn),以養(yǎng)成教育提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”為主要內(nèi)容,扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的宣傳和落實(shí),養(yǎng)成教育已見(jiàn)成效。12月,馬泉營(yíng)校區(qū)在周校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、在德育處的組織下開(kāi)展了一系列養(yǎng)成教育成果展示活動(dòng)。</p> (一)冬季隊(duì)列隊(duì)形跑操比賽 <p class="ql-block">  為推進(jìn)馬泉營(yíng)校區(qū)冬季跑操活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和班級(jí)凝聚力,馬泉營(yíng)校區(qū)于12月25日開(kāi)展了以班級(jí)為單位的冬季隊(duì)列隊(duì)形跑操比賽活動(dòng)。這次比賽,是對(duì)校區(qū)積極鍛煉身體教育成果的一次成功檢閱和展示,不僅塑造了學(xué)生的外在形象和內(nèi)在氣質(zhì),同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)們集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,比賽中所展現(xiàn)出的昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌和積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),也必將激勵(lì)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。</p> (二)書(shū)法比賽 <p class="ql-block">  為推進(jìn)馬泉營(yíng)校區(qū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,使學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生,馬泉營(yíng)校區(qū)于12月24日-12月28日開(kāi)展了“習(xí)慣養(yǎng)成教育成果展示之書(shū)法比賽”活動(dòng)。本次比賽共兩輪,分為初賽和決賽。比賽中,老師特別重視考查學(xué)生們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)和規(guī)范的書(shū)寫(xiě)格式與書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。這次比賽,是對(duì)校區(qū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的一次成功檢閱和展示,對(duì)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)質(zhì)量起到了一定的積極作用。</p> (三)小手拉大手 文明一起走 <p class="ql-block">  12月份,北京又出現(xiàn)新增病例,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,德育處號(hào)召學(xué)生及家長(zhǎng)周末盡量減少外出,居家做些有意義的事情。同學(xué)們?cè)诘掠幍奶?hào)召下將習(xí)慣養(yǎng)成教育帶進(jìn)了家庭,周末和父母居家一起看看書(shū)、鍛煉鍛煉身體、做做家務(wù)……真正做到了“小手拉大手,文明一起走”。</p> (四)日常習(xí)慣我養(yǎng)成 <p class="ql-block">  12月,德育處在課上及課間巡視時(shí)抓怕學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的典型制成美篇及小視頻,在班級(jí)內(nèi)推廣播放,發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用,強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成意識(shí),讓好習(xí)慣伴隨安民娃健康成長(zhǎng)。</p> 二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提升能力素質(zhì) <p class="ql-block">  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的有效聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使家校關(guān)系更和諧,德育處于12月14日面向全體教師開(kāi)展了以“掌握溝通技巧 共建和諧家?!睘橹黝}的培訓(xùn)活動(dòng),教師們?nèi)珕T參與,認(rèn)真記錄,積極交流與分享心得感受。通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng),使老師們對(duì)如何與家長(zhǎng)溝通有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)溝通的作用有了新的了解。這必將對(duì)構(gòu)建和諧家校關(guān)系具有深遠(yuǎn)而有益的影響,同時(shí),也為后續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)起到一定的輔助作用。</p> 三、抓實(shí)常規(guī)工作 穩(wěn)步提升質(zhì)量 (一)德育教研 <p class="ql-block">  為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,德育處依據(jù)校區(qū)德育教研計(jì)劃于12月11日組織開(kāi)展了本學(xué)期第四次德育教研,此次教研由任愛(ài)珍老師主講,主題為“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。至此,本學(xué)期四次德育教研已全部圓滿完成,德育教研活動(dòng)為老師們提供了交流與學(xué)習(xí)的溝通平臺(tái),有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。相信通過(guò)教研活動(dòng),每一位教師都受益匪淺,在今后的工作中將會(huì)帶著愛(ài)、責(zé)任與智慧,行走在德育之路上!</p> (二)評(píng)價(jià)手冊(cè)檢查與指導(dǎo) <p class="ql-block">  為更好地提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平,規(guī)范《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的填寫(xiě),促進(jìn)教師樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、育人觀和評(píng)價(jià)觀,采用科學(xué)、多樣的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),進(jìn)而引導(dǎo)和幫助學(xué)生自身全面健康發(fā)展,12月,德育處對(duì)各班級(jí)《評(píng)價(jià)手冊(cè)》的填寫(xiě)情況進(jìn)行了檢查與指導(dǎo),通過(guò)此次檢查與指導(dǎo),班主任對(duì)于評(píng)價(jià)手冊(cè)的規(guī)范填寫(xiě)有了更深一層的認(rèn)識(shí),不斷提升評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生潛能,幫助學(xué)生建立自信,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上不斷發(fā)展。</p> (三)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) <p class="ql-block">  為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)識(shí),真正達(dá)到“家校攜手 共促成長(zhǎng)”的目標(biāo),馬泉營(yíng)校區(qū)結(jié)合疫情防控要求于12月18日-12月30日在周校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處的組織下分班、分批、錯(cuò)峰召開(kāi)了線上、線下家長(zhǎng)會(huì)。12月18日,四年級(jí)組織召開(kāi)線下家長(zhǎng)會(huì),校區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控政策,嚴(yán)把校門(mén)入口關(guān),家長(zhǎng)們須正確佩戴口罩在校門(mén)口有序掃碼、消毒、測(cè)溫,一切正常方可進(jìn)入校門(mén)參加家長(zhǎng)會(huì)。后因北京出現(xiàn)多點(diǎn)零星散發(fā)新冠病例,其他各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)均改為線上家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,對(duì)學(xué)校和孩子的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用,相信在家長(zhǎng)和學(xué)校的密切配合下,孩子們會(huì)更堅(jiān)實(shí)地邁好成長(zhǎng)的每一步。</p> 四、學(xué)習(xí)引領(lǐng)成長(zhǎng) 提升自我素養(yǎng) <p class="ql-block">  12月16日,在周校長(zhǎng)的組織下,我參加了“安民學(xué)校行政人事管理制度之聘用管理制度”書(shū)法比賽,通過(guò)此次書(shū)法比賽,不僅促進(jìn)了我對(duì)“聘用管理制度”的再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)、再落實(shí),還增強(qiáng)了我的遵章守法意識(shí),有效防范和化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)隱患;本次書(shū)法作品的展出,使我在欣賞精彩作品的同時(shí)不僅陶冶了藝術(shù)情操、還激發(fā)了練習(xí)書(shū)法的熱情!</p> <p class="ql-block">  2020年已經(jīng)結(jié)束,積土成山、積水成淵,德育工作并非一蹴而就,需要從點(diǎn)滴中收獲實(shí)效。2021年,在立德樹(shù)人的道路上,馬泉營(yíng)校區(qū)將堅(jiān)定不移地落實(shí)安民總校的安排部署,積極探索德育經(jīng)驗(yàn),讓“德育之花”在安民學(xué)校這片沃土悄然綻放。</p> <p class="ql-block">編輯:曹鴻運(yùn)</p><p class="ql-block">審核:周 紅</p>

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德育

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