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金筆作文

大家好，我叫王延旭。我喜歡我的名字，他就像是一點點升高的太陽，朝氣而又不失明亮。我是金筆作文六級學(xué)員。別看我平時不愛說話，但是我腦子里可都是智慧。在金筆作文我收貨了許多寫作技巧與快樂，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，讓自己變得更好。 下面是我的日常作文，請大家指正。 教師評語:小作業(yè)懂得開篇需點題，引用詩句引出話題“鞭炮”，敘述放鞭炮的過程很精彩，運用連續(xù)性準(zhǔn)確的動詞交代了放鞭炮的過程，其中“一腿在前，一腿在后”、“小心翼翼”、“心驚肉跳”等細(xì)節(jié)描寫更是寫出了人物此時害怕又緊張的心理。結(jié)尾總結(jié)升華主題。 在金筆作文，這樣好的作文比比皆是?，F(xiàn)寒假招收一、二年年級的小豆包們，讓我們一起徜徉在文字的海洋中吧。 金筆口語能給到孩子們什么?_???給你優(yōu)質(zhì)的好課，孩子輕松學(xué)習(xí)。??給你一個思維活潑，會講故事的神童。??給你一個從小喜愛作文的孩子。??給你一個喜歡閱讀的孩子。??給你一名優(yōu)秀的作文教師。??給你半小時免費練字，馬上見效。??給你訂制個性的作文學(xué)習(xí)前景規(guī)劃。 口語課程系統(tǒng)、科學(xué)，符合孩子的認(rèn)知規(guī)律，循序漸進，不枯燥，寓教于樂。?? 區(qū)別于普通作文班的看圖“硬性”寫話。 現(xiàn)在報名作文即送寫字，學(xué)一科送一科。 我是金筆作文劉老師，來找我吧。電話:15834716632校址:錦繡江南優(yōu)學(xué)教育