文化引領(lǐng)明方向，課程建設(shè)出特色——青龍第四小學(xué)校本課程成果匯報展示活動完美收官

李書俠

“文化立校，課程育人，特色辦學(xué)，又好又美”，辦一所學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認同的“好學(xué)?！?！是我們四小始終并堅定不移貫徹執(zhí)行的指導(dǎo)思想，最終實現(xiàn)“讓每一個人成為最好的自己”這一培養(yǎng)目標(biāo)。為實現(xiàn)此目標(biāo)，本學(xué)期我校繼續(xù)開展了豐富多彩的社團活動。我校的校本課程共開設(shè)了“文學(xué)拓展、藝術(shù)特長、體育競技和興趣科學(xué)”四大類課程體系，涵蓋31門校本課程。<br> 在整整一學(xué)期的實施過程中，同學(xué)們與老師一起醉心于課程之中，滿足著自己的發(fā)展需求，享受著課程本身帶來的幸福與愉悅，享受著自己喜歡的特長教育，老師們用真心去教育學(xué)生、欣賞學(xué)生。<br>　　學(xué)期末，為了讓老師們總結(jié)和梳理校本課程，為學(xué)生搭建參與、展示的平臺，學(xué)校在12月23日下午進行了校本課程的成果驗收展示活動。在劉輝校長的組織安排下，教學(xué)處分三個小組分別進班對各個社團進行成果驗收。各個驗收小組走進課堂、走進課程，看師生通過各種方式將校本課程最精彩的一面進行展示。學(xué)生在展示中充分感受到了多彩的課程魅力，更讓孩子們深深愛上自己所選擇的課程。此次校本課程成果展示活動不僅是對本學(xué)期校本課程的一個總結(jié)，更為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺，讓學(xué)生建立自信，收獲快樂，同時也是校本課程老師回顧、反思的良機，是學(xué)校校本課程思索、進步、完善的動力。在今后的教育教學(xué)中，我校將繼續(xù)堅持校本課程與日常教學(xué)相結(jié)合，積極開發(fā)具有學(xué)校和區(qū)域特色的校本課程，構(gòu)建鮮明特色的課程結(jié)構(gòu)與體系，提升教師的課程意識和能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，讓每一個人成為最好的自己。