凝聚集體智慧打造精彩課堂——陽(yáng)谷銅谷小學(xué)課外閱讀交流研討

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古人常說(shuō):腹有詩(shī)書(shū)氣自華。小學(xué)階段最重要的就是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓孩子大量閱讀，讓書(shū)香浸潤(rùn)童年。2020年12月30日，陽(yáng)谷銅谷小學(xué)課外閱讀展示活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。 　　一年級(jí)馮艷萍老師帶領(lǐng)孩子們交流了神話故事《豬八戒吃西瓜》，馮老師課堂語(yǔ)言親切，注重指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)，也時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課堂習(xí)慣，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍下獲取知識(shí)！ 　　二年級(jí)周文穎老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《小鹿斑比》，她利用視頻，讓學(xué)生見(jiàn)證了小鹿斑比出生時(shí)的可愛(ài)與長(zhǎng)大時(shí)的勇敢，從而也激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣。 　　三年級(jí)潘艷艷老師為我們推薦了奇幻文學(xué)大師羅爾德.達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》，在課堂上，潘老師設(shè)計(jì)了闖關(guān)游戲、看視頻、猜人物等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓課堂變的生動(dòng)起來(lái)。 　　四年級(jí)靖芳會(huì)老師開(kāi)始就引導(dǎo)同學(xué)們回顧了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)的主要內(nèi)容，然后又讓學(xué)生借助思維導(dǎo)圖講述故事，引領(lǐng)學(xué)生感悟紫嵐不屈不撓的精神。 　　五年級(jí)崔海英老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)《稻草人》，學(xué)生們依據(jù)老師教授的讀書(shū)六步法自主學(xué)習(xí)、自主交流，他們?cè)趯?shí)踐中踐行學(xué)習(xí)的方法，收獲豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟充沛的情感！ 　　話說(shuō)天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。高麗英老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)風(fēng)起云涌的三國(guó)時(shí)代，認(rèn)識(shí)了一群叱咤風(fēng)云的人物。本節(jié)課，學(xué)生站在了課堂的中央，惟妙惟肖地講故事、背誦人物的作品、通過(guò)作詩(shī)或者打快板評(píng)價(jià)人物，充分參與到學(xué)習(xí)中，真正成為學(xué)習(xí)的主人。 　　會(huì)后，全體語(yǔ)文老師在崔海英主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了評(píng)課，各位老師積極發(fā)言，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解。最后馮校長(zhǎng)做精彩總結(jié)，老師們受益匪淺。 　　通過(guò)此次閱讀賽課活動(dòng)，孩子們通過(guò)誦讀各類書(shū)籍，潛移默化之中陶冶了性情，開(kāi)闊了胸襟，開(kāi)拓了視野。相信在書(shū)香的沐浴與浸染下，銅谷小學(xué)的學(xué)生一定會(huì)更加茁壯、幸福地成長(zhǎng)！