<h1 style="text-align: justify;"><b> 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間忙碌有序的一學期即將結(jié)束,一學期來,在各級領導的關(guān)懷和支持下,小荷衍紙社團發(fā)展迅速,取得了可喜的成績。2020年12日30日下午接受學期末檢查評估,得到了檢查組領導的高度贊揚和一致好評。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;"> 衍紙活動是眾多美術(shù)教學活動的其中一種表現(xiàn)形式,不但可以滿足學生好奇、愛動、愛模仿、愛探索的天性,還可以培養(yǎng)孩子的動手能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)新能力、語言表達能力和審美能力??梢酝ㄟ^學習制作衍紙?zhí)岣咝W階段的綜合素質(zhì)。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 衍紙是一種簡單而實用的生活藝術(shù),也是一種游戲,它促使孩子手腦并用,既能鍛煉孩子手的靈活性、想像力和操作能力等。讓學生通過卷 捏 拼貼組合等一系列活動,在衍紙活動中獲得成功和滿足;同時也能促使孩子的自信心的建立、想象力、審美能力、動手能力、語言表達能力的較好</h3><p><br></p> <p> 衍紙藝術(shù)初體驗</p><p><br></p><p> 衍紙就是通過卷曲、彎曲、捏壓而形成原始設計形象的一門折紙藝術(shù)。想要學好衍紙,首先需要學會衍紙條制作各種基礎造型,然后利用這些基礎造型,按照事先設計好的圖形制作出我們想要的衍紙作品。本次活動初次體驗衍紙藝術(shù),老師示范衍紙最基本的卷紙技法與色彩搭配,同學們合作完成作品《向陽花》,大家一起動手制作起來啦~</p> <p>我們在老師的指導下開工了!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 同學們在王艷妮、陳敬花、梁寧老師的帶領下逐漸掌握了衍紙制作技巧,開闊思維、發(fā)散想象力,用衍紙制作成豐富多彩的圖案。</span></p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)不同學生的性格特點,愛好等,結(jié)合自己以前積累的經(jīng)驗,從衍紙最基礎的工具材料講起,再到具體的每一種基礎卷的制作等基本的制作方法以及衍紙作品欣賞等方面引領學生感受衍紙的藝術(shù)魅力。</p> <p class="ql-block"> 衍紙不但滿足學生的好奇、愛動、愛模仿、愛探索的天性,還可以培養(yǎng)孩子們的動手能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)新能力、語言表達能力和審美能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在制作過程中,學生們興趣濃厚,小組成員分工明確,各司其職,不但合作完成了一幅又一幅精美的藝術(shù)作品,還培養(yǎng)了學生們的團結(jié)協(xié)作能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學們惟妙惟肖、做工精致的衍紙作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 每一幅作品都傾注著孩子們的心血和汗水,課堂上,每位同學都樂在其中,享受衍紙帶來的無限趣味!</p><p class="ql-block"><br></p> <p><br></p><p> </p> <p><br></p><p> </p><p> </p><p> 長長的紙條,在這一卷一粘之間,完成了一次次華麗的轉(zhuǎn)身。孩子們從一個個簡單的衍紙卷開始,到可以制作書簽、賀卡等作品,從構(gòu)圖的單一到平面的立體布局,孩子們在不知不覺中提高了審美觀,有了層次感。</p><p> </p> <p class="ql-block"> 衍紙社團不僅注重培養(yǎng)學生們的衍紙技藝,提高學生們的審美水平,發(fā)展美術(shù)特長,更是激發(fā)了學生們的動手能力,動腦能力培養(yǎng)了學生們的愛心,耐心以及觀察能力和創(chuàng)新思維能力。</p>
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