溫泉學(xué)區(qū)中心幼兒園溫泉幼兒園開展幼兒能力發(fā)展評(píng)估活動(dòng)

sunny

本學(xué)期已接近尾聲，為了全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級(jí)的教學(xué)狀況；為了尋求幼兒教育的發(fā)展規(guī)律，以便更有效地開展教學(xué)活動(dòng)，更好地促進(jìn)每個(gè)幼兒在集體中的發(fā)展，我園12月30日依據(jù)“溫泉幼兒園幼兒發(fā)展評(píng)估方案”對(duì)全園三個(gè)班級(jí)的幼兒的能力發(fā)展進(jìn)行了評(píng)估。 　　幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)過程采用自然觀察、情景觀察、談話、作品分析、問答測(cè)試、查閱資料等方式，全面考察各年齡段幼兒的發(fā)展情況，以更好地為幼兒教育、幼兒發(fā)展服務(wù)。  　　走進(jìn)小班，看到了兩位老師老早擺放好的孩子們的作品和學(xué)習(xí)記錄。 　　小萌娃們過關(guān)斬將，在回答完考評(píng)老師們的刁鉆古怪的問題后，終于可以舒口氣來個(gè)小合唱了?????? 　　來到中班教室，因?yàn)樘鞖夂洌?qǐng)假的幼兒有些多，但我們還是被孩子們豐富的，形式多樣的作品牢牢吸引。 　　中班小朋友的小合唱，是不是缺點(diǎn)什么呢?? 　　大班小朋友這一學(xué)期學(xué)到的東西可真不少，剪紙，創(chuàng)意畫，科學(xué)小知識(shí)，安全常識(shí)等等，有點(diǎn)難不住啊！ 　　大班小朋友的語言發(fā)展也不錯(cuò)，要知道他們是每周朗誦一篇散文給全園的小朋友聽的哦 　　認(rèn)真評(píng)估考測(cè)的評(píng)估小組老師們 　　老師、幼兒和家長(zhǎng)共同完成的幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)。 　　通過此次測(cè)評(píng)讓我們清楚地了解到各班幼兒各方面的能力發(fā)展情況，我們驚喜地看到了不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)識(shí)情感態(tài)度、表達(dá)能力等方面有了很大的發(fā)展。從中我們看到了教師日常工作中對(duì)幼兒付出的責(zé)任和愛心，也從幼兒的表現(xiàn)上看到了老師踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)保教工作中存在的不足，如對(duì)幼兒情感態(tài)度方面的培養(yǎng)、對(duì)個(gè)別教育的關(guān)注及良好行為習(xí)慣等等，以及各班在體能鍛煉方面的不足，這些情況我們都及時(shí)地與各班老師進(jìn)行了反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展?fàn)顩r，從而調(diào)整教育方式，提高教育工作的有效性。