西園大二班《趣味紙杯》系列活動(dòng)（二）

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幼兒的學(xué)習(xí)方式是以游戲??????????????????為主，在日常活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取智力發(fā)展。 在游戲中幼兒遇到的困難、沖突，都是社會(huì)交往的一種形式，是幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在發(fā)現(xiàn)幼兒有“游戲障礙”時(shí)，不要急于制止他們的行為??，要留給孩子解決問題的機(jī)會(huì)和時(shí)間????，讓幼兒在游戲中探究自我解決問題的能力。為了豐富孩子們的游戲生活，我班一直在開展形式不同的紙杯游戲活動(dòng)，寓教于樂。讓我們走進(jìn)孩子，加入孩子吧。 ??游戲一：紙杯跳高游戲目標(biāo):1:讓幼兒熟練的掌握雙腳向上跳的動(dòng)作；2:通過紙杯的高度變化給幼兒逐步增加跳高難度3：主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)成功的喜悅。 ??游戲二：紙杯練反應(yīng)游戲目標(biāo)：1：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力；2：提高幼兒的專注度。 ??游戲三：紙杯轉(zhuǎn)移游戲目標(biāo)：1：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及專注力；2：提高團(tuán)隊(duì)合作、配合能力，體會(huì)合作的快樂。 　　兒童的才智反映在他的手指尖上??。只有讓孩子在操作中動(dòng)手，動(dòng)腦，多種感官參與活動(dòng)，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。 手工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào)????，有利于全面開發(fā)幼兒大腦????，有利于全面開發(fā)幼兒創(chuàng)造力的活動(dòng)，簡(jiǎn)單的紙杯就可以千變?nèi)f化呢，我們一起來看看吧！???? 創(chuàng)意手工一：《紙杯章魚》 瞧！孩子們通過剪、涂、畫，一個(gè)個(gè)漂亮的小章魚完成啦，每一個(gè)小章魚有不同的五官，不同的顏色，不同的皇冠??，就像每一個(gè)獨(dú)一無二的小朋友們。 創(chuàng)意手工二：《紙杯螃蟹》 可愛的紙杯小螃蟹，配上紙盤描繪出的藍(lán)藍(lán)的海水，碧綠的水草，相信一定是一幅特別美麗的畫面，一起來看看我們小朋友精美的作品吧。 創(chuàng)意手工三：《紙杯燈籠》 燈籠是我國(guó)傳統(tǒng)文化的典型元素之一，也是喜慶吉祥的象征。2021年即將到來，各式各樣的燈籠在新年這個(gè)美好的節(jié)日里盡展它的風(fēng)采，為了讓孩子們感受新年來臨的喜悅氣氛，讓孩子充分感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們西園大二班的小朋友們用紙杯做出了一個(gè)個(gè)漂亮的燈籠一起裝飾了我們的教室，也提前預(yù)祝所有的老師和小朋友們新春快樂，新的一年紅紅火火。 　　在這個(gè)寒冷的冬日???????，我們西園大二班小朋友們一起來了一波豐富有趣的室內(nèi)紙杯活動(dòng)，寶貝們通過自己動(dòng)手，動(dòng)腦，堅(jiān)持，探索，努力，發(fā)現(xiàn)了紙杯的獨(dú)特，寶貝們，相信世上所有的美好都需要我們踮起腳尖，未來我們一起努力吧。??????