“賽技能展風采勵成長?”——西洋中心幼兒園青年教師技能技巧比賽

西洋中心幼兒園

為進一步提升教師專業(yè)技能水平，促進青年教師專業(yè)化成長，打造一支基本功扎實、教學水平高超、富有創(chuàng)新能力、適應新時代幼兒教育事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。2020年12月29日晚，西洋中心幼兒園開展了“賽技能展風采勵成長 ”的青年教師技能大賽。比賽中，各參賽教師可謂八仙過海，各顯神通。從多個角度詮釋了新一代幼兒教師的風采和魅力。 　　比賽之前，由鄭文瑜老師介紹本次比賽的評委人員，講解比賽要求為本次活動拉開序幕。接下來請欣賞老師們精彩的表演吧！ 　　本次教師技能技巧比賽有簡筆畫、講故事和鋼琴三項內(nèi)容，這三項都是幼兒教師必備的基本技能。大賽秉持“有序、積極、進取”的原則，整個過程組織嚴謹有序。讓我們一起走進比賽現(xiàn)場，一睹教師們的風采吧！ 　　首先進行的項目是簡筆畫，這項內(nèi)容是幼兒教師的一項十分重要的基本功，教學活動中適當采用一些簡筆畫，不但能激發(fā)幼兒學習興趣，更能提高教學活動的有效性。 在比賽中，參賽選手圍繞“迎新年”的主題，精心構圖，盡情發(fā)揮。短短15分鐘，一幅幅栩栩如生的畫面在她們豐富的想像下躍然紙上！這些充滿童趣、線條流暢的作品，充分展現(xiàn)了教師們扎實的繪畫功底。 　講故事是我們每個人成長歷程里不可缺少的“伙伴”，它像陽光雨露滋潤著每一個孩子的夢想。美好的故事啟迪心靈，睿智的故事傳承智慧，故事是激發(fā)孩子想象力的最好教材。每位老師賽前精心準備，個個精神飽滿，講述流暢，以其生動活潑的肢體動作，抑揚頓挫的語言、聲情并茂描繪出故事畫面，使其活靈活現(xiàn)。讓大家都沉浸在跌宕起伏的故事情節(jié)中。 請欣賞比賽精彩片段。 　　最后比賽項目是選手們的彈唱。彈唱是幼兒教師必備的基本功之一,能更好的提高幼兒教師的音樂教育教學水準,夯實幼兒教師基本功。每位教師按規(guī)定的歌曲曲目進行彈唱，要求彈奏流暢、節(jié)奏準確、聲音響亮、吐字清晰，具有一定的表現(xiàn)力。比賽中，教師們準備充分，動聽的歌曲、熟練的鋼琴演奏引來陣陣掌聲。 請欣賞演奏片段。 比賽花絮 本次比賽特邀西濱鎮(zhèn)政府分管教育的領導楊委員、中心校溫有文校長、幼教輔導員朱小青老師參加評選，瞧，評委們真正認真地欣賞評析老師們的繪畫作品呢！ 　　老師們迫不及待站在選手后面偷偷地欣賞選手們的作品。 選手們交流比賽心得。 統(tǒng)分的老師在統(tǒng)計選手們的最后成績。 拍照的老師用手機記錄選手比賽精彩瞬間。 選手比賽結束，大家開心靜待比賽結果。 頒獎環(huán)節(jié) 最讓人期待的頒獎環(huán)節(jié)到啦～老師們精彩的表現(xiàn)給大家?guī)砹艘粓隽钊苏鸷车囊曈X盛宴。在各位評委認真的評比指導下，我們評出了一、二、三等獎。由鎮(zhèn)政府楊委員、中心校溫校長及幼教輔導員朱小青老師為獲獎教師頒獎。 　　每一場比賽都是一次令人回味的蛻變，本次比賽為教師搭建了一個很好的學習平臺，也提供了一次相互學習的機會，通過比賽能夠達到以賽促教，這才是本次活動的真正意義。老師們精彩的展示，讓大家感觸頗深，生活無處不是學習，想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須不斷學習先進的教育理念，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有完善自己才能促進幼兒的健康和諧發(fā)展，為今后更好的教育教學打下扎實的基礎。 此次活動的開展，為每位教師搭建了一個展示自我的平臺，也提供了一次相互學習、不斷成長的機會。比賽結果并不重要，重要的是達到以賽促教的目的，這才是本次比賽的真正意義。賽后教師們找準自己的薄弱點，并從各個途徑加緊自我提高，真正達到了激勵學習、促進提高的目的。