<p> 音體美信學科是學校藝術(shù)教育的生力軍,也是提升學生綜合素質(zhì)的重要學科。 為進一步檢驗教師教學成果及學生學習情況,2020年12月24日---29日,我校開展了音體美信考核活動。</p> 音樂學科考核 <p>三年4班抽考學生歡快的歌唱</p> <p> 學校非常重視學生的全面發(fā)展,一直以來配備專任教師任教,并取得了一定成績。</p><p> 依據(jù)實施方案,教學處隨機抽取每位老師執(zhí)教班級中的任一班級,首先進行合唱,然后每班推薦1名學生獨唱,最后教學處再隨機抽查2名學生獨唱。最終成績將計入教師期末教學成績,為教師量化考核提供依據(jù)。</p><p><br></p> <p> 你聽,仔細聽,當同學們的歌聲穿越教室,經(jīng)過走廊,飛向操場時,整個校園都在你甜蜜的歌聲里為你鼓掌。</p><p><br></p> 美術(shù)學科考核 12月24日下午第一節(jié)課,教學處根據(jù)考核方案對各年級美術(shù)老師進行考核。 走進各抽查班級,對學生學習態(tài)度、課堂紀律、創(chuàng)作技能、作品質(zhì)量進行現(xiàn)場打分。 學生們根據(jù)主題正在認真的完成作品。 一年級繪畫主題《魚兒游啊游》優(yōu)秀作品。 二年級繪畫主題《瓜果飄香》優(yōu)秀作品。 三年級繪畫主題《用線畫房子》優(yōu)秀作品。 四年級繪畫主題《我和我的親人》優(yōu)秀作品。 五年級繪畫主題《學畫花卉》優(yōu)秀作品。 六年級優(yōu)秀作品《黑白裝飾畫》優(yōu)秀作品。 一幅幅栩栩如生的畫作,展現(xiàn)了孩子們的獨特風采,美術(shù)學科考核完美結(jié)束。 體育學科考核 12月25日下午第一、二節(jié)課,教學處根據(jù)考核方案對各年級體育老師進行考核。 走進各抽查班級,對學生隊列隊形、跳繩、跳遠3個方面進行現(xiàn)場打分。 各年級正在展示隊列隊形,學生們動作到位,整齊有序。 跳繩測試,孩子們個個躍躍欲試、信心十足。 跳遠測試,學生們按照標準的動作,奮勇向前,跳出最好的成績。 學生們規(guī)范的動作和積極參與,體育學科考核完美結(jié)束。 信息技術(shù)學科考核 <p> 鄧小平爺爺說過,“電腦要從娃娃抓起”。此時的你時而眉頭緊鎖,時而敲打鍵盤,在這個信息化的時代,今天努力的你會改變未來的生活。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>三年級電腦繪畫作品《美麗的魚》</p> <p>四年級同學在組裝風扇</p> <p>五年級同學在制作PPT</p> <p>六年級的同學正在完成《詩配畫》</p> <p> 短暫的考核是為了鞭策我們不斷的努力。音體美信學科的開設(shè)為我校學生提供了可持續(xù)發(fā)展的空間,有效地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展和學校藝術(shù)教育的特色建設(shè)。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p>
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