防控不松懈，演練防未然

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為進一步提高疫情防范和應急處置能力，科學規(guī)范推進校園疫情防控工作，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的防控原則，避免疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，保障師生身體健康和生命安全，新都中學初二八班，舉行了疫情防控演練。通過此次演練提高了師生對新冠肺炎傳染病的重視程度，增強疫情防控的責任感和使命感。 入校關 　　學校大門是校園疫情防控的第一道重要防線，校門口進出實施嚴格的管理措施。 　　入校時，師生按指示標識距離站位，一米間隔有序等候經(jīng)過熱成像人體測溫系統(tǒng)，體溫正常者方可入校。如若體溫異常，經(jīng)值勤人員“人工復測”后仍然異常的學生，則需將該學生帶到“體溫觀測室”進行水銀溫度計精確復查，確定是否為“體溫異常者”，并通知班主任告知家長進行隔離與治療。 教室關 　　學生按照規(guī)定路線間隔1米有序進入校園到達班級后，由專人負責對學生逐一測量登記體溫，做好“晨檢”記錄。 　　入班之后，教室門窗敞開通風。上課期間不要隨意摘下口罩，有不舒服的情況及時報告老師。 課堂突發(fā)情況 　　上課時如發(fā)現(xiàn)異常情況，任課教師應及時通知班主任將發(fā)熱學生按照預定路線將學生帶到隔離室。 　　校醫(yī)對該發(fā)熱學生進行建檔，及時上報學校及疾病監(jiān)控中心。 　　班主任接到通知后，馬上通知家長，告知家長到指定醫(yī)院與孩子匯合。待學生離開后，校醫(yī)按規(guī)定及時聯(lián)系后勤對教室、隔離室進行消毒。 就餐關 　　課間要嚴格管控學生有序如廁，避免聚集。就餐前，需要再次對學生體溫進行監(jiān)檢測，并做好“午檢”記錄。 　　就餐時，根據(jù)學校的就餐指示，學生帶好口罩排成一隊，間隔一米進入餐廳排隊取餐。 　　完成一天的學習后，學生按班級錯時出校。隨班老師對整個班級進行細致的消毒工作。 核酸檢測演練 　　核酸檢測演練，學生手持健康通行碼，帶好口罩，按照固定順序間隔1米到科技館進行核酸檢測演練。 　　本次疫情防控實戰(zhàn)演練提高了我校教師及學生應對突發(fā)情況的反應能力，促進了學校防疫工作的科學化、規(guī)范化、程序化。