<p>大千世界中,不同物體和物體之間有大和小、長(zhǎng)和短、高和矮、冷和熱、快與慢等的不同,我們?cè)谟^察這些差別時(shí)獲得了相反的概念。 當(dāng)我們對(duì)世界有了逐漸深入的觀察和認(rèn)識(shí)之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上各種事物的差別是相反的,是通過(guò)比較而存在的。</p> <p>《吉吉和磨磨》讓孩子們了解故事人物的性格特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并理解故事中相反的事情。</p> <p>兒歌《擦鏡子》讓孩子們能跟隨音樂(lè)合拍地做動(dòng)作。嘗試和同伴分角色一邊表演一邊歌唱。</p> <p>《顛倒歌》讓孩子們感知兒歌中與常理相反的現(xiàn)象。體驗(yàn)傳統(tǒng)兒歌的幽默詼諧。</p> <p>小朋友們動(dòng)手畫(huà)冬天和夏天</p> <p>孩子們完成的學(xué)習(xí)單</p> <p>這是我們這個(gè)月的主題墻《相反國(guó)》</p>
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