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觀摩中學習,交流中提高——記郟縣第三實驗中學語文組觀摩學習活動

文竹

<p class="ql-block">為了進一步提升語文組教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng),2020年12月29日,郟縣第三實驗中學李國召校長、姜俊杰校長帶領語文組教師到白廟中心校觀摩學習。</p> 聽課篇 <p class="ql-block">白廟中心校九年級李崗老師作課《無言之美》、胡會娜老師作課《祖國啊 我親愛的祖國》、八年級張亞瑞老師作課《雁門太守行》、葉延俠老師作課《夢回繁華》、七年級郭培新老師作課《孫權(quán)勸學》,宋玉珠老師作課《回憶魯迅先生》。</p> <p class="ql-block">李崗老師以身示范,用優(yōu)美的歌聲把學生帶入課堂情境,深深吸引學生的注意力。</p> <p class="ql-block">胡會娜老師在授課《祖國啊 我親愛的祖國》時插入名家的朗誦視頻,充分調(diào)動了學生的朗讀熱情,較好地引領學生把握詩歌內(nèi)容、體悟詩歌情感。</p> <p class="ql-block">老師們認真聽課……</p> <p class="ql-block">老師們的聽課記錄</p> 說課議課篇 <p class="ql-block">課后,六位作課教師分別說課,他們主要分享自己的備課思路、教學理念、授課得失,介紹自己在教學中較好的做法。如:李崗老師在教學中聯(lián)系課程標準,緊扣單元目標,結(jié)合中招考點精心備課;胡會娜老師精心準備教案、課件,以中招為導向,把功夫下在平時;郭培新老師在講課中穿插故事鏈接,激發(fā)學生學習興趣;張亞瑞老師的“三個目標,五個問題”古詩詞學習法;葉延俠老師注重課堂問題生成,狠抓基礎、培養(yǎng)習慣、注重落實;宋玉珠老師每周與學生共同讀書一小時,讓學生分享讀書感想和筆記。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">實驗三中梁方方老師、李曉馥老師、郝夢一老師分別評課。梁老師:兩位老師立足中招,聯(lián)系課程標準,精心備課,穩(wěn)扎穩(wěn)打,融趣味、知識、能力于一體,目標達成較好。李老師:教師基本功扎實,富有激情,善于啟發(fā)誘導,注重學生的養(yǎng)成習慣。郝老師:這兩節(jié)課師生互動較多,學生學習氣氛活躍,教師拓展大量的課外知識,對課堂的把控能力較強。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">兩校領導深入課堂聽課、評課,充分肯定本次活動,并提出新的希望和要求:勉勵老師們用心教學,取長補短,把學到的好的方法用到以后的工作中;希望老師們研究不同課型,并熟練掌握不同課型的教學模式,做有思想、有激情、有章法的老師。</span></p> 觀摩交流篇 <p class="ql-block">兩校語文教師在語文教學、備課、教案、作業(yè)批改方面互相交流學習。</p> <p class="ql-block">隨處可見的校園文化,彰顯白廟中心校濃厚的文化底蘊,體現(xiàn)白廟中心校獨特的育人方式。</p> <p class="ql-block">令人賞心悅目的教案。</p> <p class="ql-block">老師為上課做大量準備。</p> <p class="ql-block">凜冽的寒風擋不住學習的腳步,冬日的嚴寒冷卻不了學習的熱情。在追求理想的路上,一個人,走的快;一群人,走的遠?!扒匀f漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,在探索語文教學教研的路上,我們不懈追求,一路風雨一路歌。此次觀摩學習交流活動圓滿成功,兩校教師收獲頗多。下一步,兩校將進一步加強交流合作,共同成長進步!</p>

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