<p>主題:《風扇》</p><p>課程目標:</p><p>1)了解風扇的結(jié)構(gòu)</p><p>2)學習齒輪的二級加速</p><p>具體反饋:</p><p>導入時,老師問小朋友們:“圖上的人怎么了?(很熱)熱的時候你們會用什么辦法降溫呢?”大家都很踴躍回答,空調(diào)、電風扇、扇子等。于是老師引導小朋友搭建一個風扇。</p><p>本次搭建需要運用到之前學過的齒輪加速。不過這次是提升難度的齒輪加速,我們需要進行二次加速去讓我們的風扇轉(zhuǎn)得更快。同學們很快就完成一個加速,對于一個加速的安裝已經(jīng)很熟練了。但是在完成第二個時就有點困擾了,不知道再增加的齒輪擺放的地方。在老師講解后大家都能完成加速系統(tǒng),不過在搭建二次加速這方面還要繼續(xù)加強。最后,大家還給他們的風扇加上了一個底座,讓風扇可以擺放在桌面上,不錯哦。</p><p>——婷婷老師2020.12.29</p>
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