提教師業(yè)務(wù)水平，展福安教師風(fēng)采——記福安街中心小學(xué)校業(yè)務(wù)展評(píng)

秀

為了切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，努力打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)基本功扎實(shí)、教育技能強(qiáng)、學(xué)科素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，福安小學(xué)開展了教師業(yè)務(wù)展示活動(dòng)。旨在博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平。 　教師的備課態(tài)度認(rèn)真，書寫規(guī)范美觀，教學(xué)目標(biāo)明確，能把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容豐富充實(shí)，教學(xué)準(zhǔn)備充分。 　　班主任的二次備課 　　專科教師的二次備課 　　?？平處煹慕贪?lt;/p> 　　班主任的共享教案 　學(xué)生們的作業(yè)布置科學(xué)合理，并能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，作業(yè)批改做到及時(shí)批改，全批全改，遵循規(guī)范化的統(tǒng)一批閱標(biāo)準(zhǔn)，又有個(gè)性化、充滿童趣的激勵(lì)性，評(píng)語(yǔ)。 　　?？茖W(xué)生筆記 　　美術(shù)學(xué)生作品 　　百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，一程山水一程春。全體教師以提升自身基本功、實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)，積極參與，練習(xí)基本功。 教師記錄多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，教學(xué)之花爭(zhēng)奇斗艷、絢麗多彩。 　　讀出生命的喜悅，釋放精彩；讀亮未來(lái)的天空，一路前行，福安學(xué)子手捧快樂之書，讓閱讀積累成為一種習(xí)慣。 　 “苔花如米小也學(xué)牡丹開”為了切實(shí)提高福安小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平，本次活動(dòng)王亞斌校長(zhǎng)高度重視，親自部署，全程參與。 　一邊交流，一邊成長(zhǎng)，一份責(zé)任，一份情懷，互相召喚，相互引領(lǐng)。 　相互學(xué)習(xí)同提高，業(yè)務(wù)展評(píng)促發(fā)展，考評(píng)小組本著對(duì)教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平公正，一絲不茍打分。 　　他山之石，可以攻玉。業(yè)務(wù)展評(píng)，能讓老師們找到標(biāo)桿，對(duì)比差距，博采眾長(zhǎng)。此次業(yè)務(wù)展評(píng)活動(dòng)，既是對(duì)教師工作的一種肯定，也是促使教師對(duì)一個(gè)時(shí)期的教學(xué)工作進(jìn)行反思，更是促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。福安小學(xué)將不斷努力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理規(guī)范化，精細(xì)化，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。