<p class="ql-block"> 為了加強學校、教師、家長之間的溝通,進一步增進家校聯(lián)系,讓家長更好地了解學校,了解教師,了解自己孩子在校的學習情況,12月29日,實驗小學二年級舉行了家長開放日活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 早上8點,受邀的33位家長興致勃勃地走進校園,進入課堂觀摩學校的日常教學情況,與領導、教師溝通、交流。開放日呈現(xiàn)原生態(tài)的特點,不更改課表,不刻意強調(diào),老師和學生展現(xiàn)給家長的是真實的常態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 課前家長代表和老師交流最近減負提質(zhì)開展以來孩子們的表現(xiàn)。家長表示喜憂參半,喜的是孩子的負擔確實減輕了,晚上回來可以發(fā)展興趣特長,干自己喜歡的事;憂的是沒有寫的作業(yè)孩子思想徹底放松,學習專注力不夠。</p> <p class="ql-block"> 老師常態(tài)課的展示活動中,家長們參與了語文課中的識字大比拼、閱讀交流等教學活動,感受數(shù)學課上數(shù)字的分解游戲等趣味課堂。</p> <p class="ql-block"> 聽完課后,家長們一起到學校大會議室參加了二年級減負提質(zhì)座談會,會上楊衛(wèi)國主席向家長傳達了上級減負提質(zhì)相關文件精神以及昨天班子會議段校長關于提高課堂、落實作業(yè)分層布置的具體要求,邵麗娜主任詳細介紹了二年級不留書面作業(yè)以來老師們在課堂上的一些具體做法,并和家長一起探討了如何高效落實孩子們的學習任務。座談會氛圍融洽,家長們暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 通過親身體驗,家長們?nèi)轿涣私夂⒆釉谛5膶W習和生活狀況,對學校的教育教學工作給予了充分的肯定,也提出了很多合理的建議。教師們勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法也廣受家長好評。</p> <p class="ql-block">文字編輯:李阿妮 邵麗娜</p><p class="ql-block">圖片提供:二年級組全體教師</p><p class="ql-block"><br></p>
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