“吟中華經(jīng)典，創(chuàng)書香校園” ——內(nèi)黃縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)吟誦比賽

內(nèi)黃縣飛翔學(xué)校五年級(jí)

<h3>詩的語言，典藏著五千年的歷史文化；<br>詩的聲音，演繹著不朽的風(fēng)骨鏗鏘；<br>誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；<br>對(duì)話圣賢，我們感受千年文化的力量。</h3> <h3>誦千古詩詞，做儒雅少年；<br>誦詩詞美韻，沐華夏芬芳。<br><br>2021年12月25日，內(nèi)黃縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部六年級(jí)“古詩詞吟誦”活動(dòng)正式啟動(dòng)！</h3> <h3>聲勢(shì)滔天的開場(chǎng)拉歌環(huán)節(jié)～</h3> <h3>純樸自然的田園風(fēng)光之中，舉杯飲酒，閑談家常，看似平淡如水，細(xì)細(xì)品味就像是一幅畫著田園風(fēng)光的中國(guó)畫，6.1班吟唱的《過故人莊》把我們帶入了一副悠然自得的田園風(fēng)光畫！</h3> <h3>暮春三月，蘭溪幽雅，清雅淡美。在綿綿的細(xì)雨中子規(guī)清啼，卻是一首愉快清麗的歌，一幅生機(jī)盎然的畫。6.2班詩詞吟唱《浣溪沙.游蘄水清泉寺》，其中張?，摰母璋槲枳屧谧母魑粠熒矍耙涣?！</h3> <h3>美好相聚的時(shí)光充滿了樂趣，但相聚總有分別。面對(duì)相別之地，離別之情，詩人娓娓道來，語出天成。6.3班帶來的《贈(zèng)汪倫》通過吟唱把這種感情表達(dá)的淋漓盡致！</h3> <h3>隆隆寒冬，一剪寒梅，月華獨(dú)上，已滿西樓。6.4班帶來的詠唱《一剪梅?月滿西樓》牽動(dòng)了我們的相思離愁！</h3> <h3>說起離別人們總會(huì)想起那首“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。淡淡的笛音吹出了離愁，優(yōu)美的歌詞寫出了別緒，聽來讓人百感交集。6.5班歌曲吟唱《送別》讓我們體會(huì)到人生如落日一般短暫易逝，也讓孩子們懂得了珍惜！</h3> <h3>皎潔的月光灑滿窗臺(tái)，微微的和風(fēng)纏繞身旁，抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情懷。就讓我們駐足停留，再次體味這亙古不變的情韻，六年級(jí)6班帶來的思鄉(xiāng)吟唱《靜夜思》，婀娜多姿的</h3> <h3>春之美一曲歌不盡，一場(chǎng)春雨，來得悄無聲息，卻正落入我們的心底，萌生出絲絲欣喜。六年級(jí)7班給我們帶來的詩歌誦讀聯(lián)唱《春夜喜雨》讓我們想到了默默無聞的老師，不正像這無聲的春雨滋潤(rùn)萬物嗎？</h3> <h3>一場(chǎng)春雨卻給人帶來豐收的喜悅，黃沙道上詩人喜聽蛙聲，6.8班帶來蘇軾的《西江月·夜行黃沙道中》讓我們?cè)趪?yán)寒的冬季心里感到絲絲溫暖！</h3> <h3>古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝捣髅坊ǖ氖莿C冽的寒風(fēng)，滋潤(rùn)梅花的是寒氣逼人的冰雪，照耀梅花的是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。6.9班給我們帶來的《卜算子.詠梅》正是他們班級(jí)高潔高雅，百折不撓的寫照！</h3> <h3>江南好風(fēng)景舊曾諳，多少文人墨客贊美江南春之美景，杜牧筆下的江南春天更美，下面是6.10班帶來的詩詞吟唱《江南春》。</h3> <h3>詩人的思鄉(xiāng)之愁總是寄語明月，天上一輪明月，又閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!6.11班的《水調(diào)歌頭》則傳達(dá)出美好的祝愿～但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！</h3> <h3>故鄉(xiāng)的云總是那樣的白，故鄉(xiāng)的水總是那樣甜，故鄉(xiāng)的人總是無比的親!與蘇軾的不同，王安石則盼望能在月光的照耀下回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚！6.12班同學(xué)表演的《泊船瓜洲》激起了師生的縷縷情絲。</h3> <h3>校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)~? </h3> <h3>詩歌可以使我們充實(shí)，詩歌可以使我們明智。讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園——頌中華古詩文，贊中華之瑰寶！讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香，讓我們和詩歌經(jīng)典一起<br>神采飛揚(yáng)!</h3>