高三“導(dǎo)師制”起航啦！

媚媚

導(dǎo)師指引明方向亦師亦友共成長 　　寒冬艷陽好風(fēng)光，拜師學(xué)藝正當(dāng)時(shí)。導(dǎo)師攜徒揚(yáng)帆起，同心協(xié)力繪藍(lán)圖。 　　為了滿足高三學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要，關(guān)注不同學(xué)生群體的精神生活，及時(shí)給予精確的學(xué)法指導(dǎo)，量身制定學(xué)習(xí)方案，我校高三年級于2020年12月24日下午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“2021屆高三級學(xué)生導(dǎo)師制啟動儀式”。會議由林士級長主持，她帶領(lǐng)全體高三老師和部分學(xué)生一起見證這隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻。 　　啟動儀式上，來自高三（4）班的黃琳同學(xué)作為學(xué)生代表，她發(fā)言的中心內(nèi)容是“多與老師交流，獲益良多促成長”。她從自身兩次與老師交談的特殊經(jīng)歷入手，鼓勵(lì)在座的同學(xué)們要有“不怕找老師，不怕麻煩老師，不怕在老師面前出丑”的良好心態(tài)，多與老師溝通，才能找出存在問題，找到自己努力的方向。這次高三給優(yōu)投臨界生和本科臨界生配導(dǎo)師是一次機(jī)遇，我們應(yīng)該主動利用好資源，考上理想大學(xué)。 　　接著化學(xué)科長林永泰老師，代表全體高三導(dǎo)師發(fā)言。他結(jié)合自己做班主任時(shí)的兩個(gè)學(xué)生個(gè)案來闡述“導(dǎo)師制”的重要意義，強(qiáng)調(diào)本次能進(jìn)入“導(dǎo)師制”輔導(dǎo)的學(xué)生是年級傾力幫助的對象，對學(xué)生來說是一種福氣。希望學(xué)生要努力勤奮，明白“天道酬勤”“越努力越優(yōu)秀”，好好珍惜這次機(jī)會，因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)都建立在勤奮努力基礎(chǔ)上。而作為老師，最幸福的事就在于幫助到學(xué)生，與學(xué)生一起共創(chuàng)輝煌。 　　然后，顏星耀主任進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，簡單介紹了“導(dǎo)師制”的目的與意義。他認(rèn)為高三“導(dǎo)師制”的正式起航，是師生之間的一種緣分，更是一種榮耀。老師希望“集天下英才而教之”，學(xué)生希望“得天下良師而從之”，教學(xué)相長，那么這次制度建立對于師生來說都是大好機(jī)會，我們都要好好珍惜。老師是學(xué)生的引路人、陪伴者、守護(hù)神，導(dǎo)師能在學(xué)科學(xué)習(xí)，身體健康與情緒管理多方面給予學(xué)生大力幫助，希望學(xué)生帶著老師的關(guān)愛在高三備考之路上走得更遠(yuǎn)更順利。顏主任的發(fā)言得到師生的陣陣掌聲，現(xiàn)場氣氛熱烈。 　　最后，儀式進(jìn)入頒發(fā)“導(dǎo)師”聘書環(huán)節(jié)，一張張的聘書標(biāo)志著師徒關(guān)系的正式確立，標(biāo)志著高三“導(dǎo)師制”落地生根。 　　會后，師生雙方分組交流，氣氛融洽。相信在師生的共同努力下，高三的“導(dǎo)師制”會長成參天大樹，結(jié)出累累碩果！ 　　在“導(dǎo)師制”儀式后，高三年級也舉行了“奮進(jìn)生家長會”。會議由顏星耀主任主持并作重要發(fā)言。他簡單介紹了江門調(diào)研考試情況，通過具體數(shù)據(jù)的分析，鼓勵(lì)在座的學(xué)生要拼搏，為自己的未來奮斗；也指出奮進(jìn)生存在的問題，包括態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)動力不足，貪圖享樂，沉迷手機(jī)等，希望家長多與自己的孩子交流，取得共識，一起努力，積極備考；建議家長要嚴(yán)格要求，也要熱情鼓勵(lì)；建議學(xué)生要樹立目標(biāo)，自律自強(qiáng)，奮發(fā)有為。會后，由各班班主任帶領(lǐng)家長與學(xué)生進(jìn)行分班會議。 感謝 撰稿:何錦媚老師編輯:何錦媚老師拍攝:高三年級審核:陳志權(quán)副校長、顏星耀主任、林士級長、蔣志偉副級長