尋甸縣第二中學生物教研組教學科研成果展

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尋甸縣第二中學生物教研組簡介: 生物教研組是一個朝氣蓬勃，充滿活力的教研組，在教研組長楊顯禎的帶領(lǐng)下，生物教研組的教學科研一直處于求真務實、穩(wěn)步推進中，在所有老師的共同努力下，生物教研組取得許多的成績和榮譽。生物教研組由三個備課組組成，高一備課組:李金蓉、楊顯禎、蔡雙玉、趙進芬、馬順梅、滕宏章、晁開法，今年新進的三位教師為生物教研組注入新鮮的血液；高二備課組:吳尋剛、馮福生、王波、桓亞文、鄭洪慶、郭敏；高三備課組:李慧瑩、熊梅、朱米、李杰、蔣后春；生物實驗員:王文。 　　在平時的教育教學活動中，本組的教師積極認真?zhèn)湔n，在每節(jié)課前做好充分的準備: 　　在課堂教學中，每位教師都以飽滿的熱情，百分之百的精神投入。在本年度的小課題研究中，針對課堂學生學習效率低，知識掌握不足，學生思維發(fā)展不足等各種問題，兩個備課組分別針對不同年級的學生進行教學模式的改革與實踐?！皩Ψ终n堂”的研究與嘗試，是對教師課堂教學中出現(xiàn)的“滿堂灌”、填鴨式教學的一種挑戰(zhàn)，讓學生真正成為課堂的主人。 小課題結(jié)題報告:趙進芬老師進行《高三一輪復習中“對分課堂”的摸索》結(jié)題報告熊梅老師進行《學科核心素養(yǎng)背景下農(nóng)村高中“對分課堂”教學模式的實踐研究》結(jié)題報告 在教育教學活動中，教師全心全意的付出，不斷的摸索，對課堂教學模式的實踐，教具和教學模型等制作和改良，均有很多良好的成果。 　　很多學生在生物教師的指導下，也制作出了越多精美的細胞模型: 吳尋剛老師自己編制的學生一輪復習資料 　　在一年的教育教學工作中，有許多的收獲，以上也只是其中很少的一部分。在接下來的工作中，生物教研組一定會繼續(xù)努力，攻克教學科研的難關(guān)，穩(wěn)步推進各項工作，認真完成各項工作任務，同時實現(xiàn)每一個教師的發(fā)展。

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