【教育實(shí)習(xí)】寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)――肇院學(xué)子赴黃圃鎮(zhèn)對(duì)甫小學(xué)實(shí)習(xí)第十六周

小米兒

冬天的陽(yáng)光，見縫插針地，從校樓的縫隙里，漏下一點(diǎn)兩點(diǎn)來(lái)。碎碎的陽(yáng)光，金粉一樣的，鋪了孩子們一身，他們身上有陽(yáng)光的味道。 圖1 大課間 　　12月21日，為了讓孩子們認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并學(xué)會(huì)正確地進(jìn)行垃圾分類，實(shí)習(xí)老師陳曉敏在一（2）班召開了“垃圾分類，從我做起”的主題班會(huì)。通過(guò)這次主題班會(huì)，孩子們學(xué)會(huì)了區(qū)分不同垃圾桶的標(biāo)識(shí)與顏色，認(rèn)識(shí)到不合理處理垃圾的危害和垃圾分類的好處，并學(xué)會(huì)保護(hù)教室、學(xué)校的環(huán)境，改掉亂扔垃圾的不文明行為。 圖2 隊(duì)長(zhǎng)陳曉敏上主題班會(huì)課 　　不知不覺(jué)，第十六周悄然而至。本學(xué)期課程已結(jié)束，下周我們將展開繁忙而緊張的復(fù)習(xí)階段。 圖3 復(fù)習(xí)資料 　　驀然回首，我們實(shí)習(xí)走過(guò)的每一個(gè)腳印，或深或淺，都豐富充實(shí)了我們教育實(shí)習(xí)之旅。 在教學(xué)方面，備好課，上好課，是我們作為一名老師教書育人的職責(zé)。雖然有時(shí)上課的效果不盡人意，但把一些課堂問(wèn)題進(jìn)行反思與總結(jié)，便是我們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 小學(xué)教育講究細(xì)節(jié)，細(xì)致到連一本書、一支筆等如何統(tǒng)一擺放，不至于孩子上課時(shí)玩鉛筆、尺子等；小學(xué)教育講究程規(guī)，通過(guò)一些課堂口令，如“請(qǐng)坐端正，我坐端正”，規(guī)范學(xué)生的行為，管理好課堂紀(jì)律；小學(xué)教育講究方法，如何把課堂上得生動(dòng)有趣，如何激勵(lì)學(xué)生，集中學(xué)生的注意力，不至于孩子上課走神發(fā)呆或者玩弄任何他們可以玩弄的東西。處處都是學(xué)問(wèn)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)哪！ 圖4 聽課評(píng)課活動(dòng) 　　在班主任工作方面，我們配合和協(xié)助班級(jí)管理導(dǎo)師的日常工作，包括每天的早午讀和課間操的監(jiān)督工作。對(duì)個(gè)別課堂紀(jì)律差、注意力不集中的學(xué)生進(jìn)行面談教育，幫助他們改正不良習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)反饋孩子的在校情況，家校協(xié)作，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 在旁觀摩學(xué)習(xí)的我們，也真真切切地感受到班主任工作的艱辛與不易。導(dǎo)師們手頭上的工作貌似永遠(yuǎn)都做不完，忙著課堂教學(xué)，忙著班級(jí)管理，忙著期末總結(jié)與評(píng)價(jià)……真的好敬佩這樣可愛的她們?。?lt;/p> 圖5 隊(duì)長(zhǎng)陳曉敏與她的學(xué)生 　　董卿在《朗讀者》中說(shuō)：“世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命?！?lt;/p> 歲月是那般安靜且美好，遇見你們，我們很幸運(yùn)，你們?nèi)舭埠?，便是晴天?lt;/p> 初審：陳曉敏（隊(duì)長(zhǎng)）復(fù)審：黃桂華主任終審：凌軍校長(zhǎng)