<p>六根弦組成的和聲，縱橫于城市、鄉(xiāng)間。唱一曲流行曲，渴望步入人生的愛(ài)河，讓時(shí)代的脈搏跳蕩于弦上，讓生命充滿活力和節(jié)奏。</p> <p>不管在任何地域的任何一座城市，每當(dāng)走過(guò)充滿著吉他聲的一個(gè)個(gè)地下通道，或者是街區(qū)，只要聽(tīng)到悠揚(yáng)的吉他聲，伴著那些不同年紀(jì)的年青人，用心用情抒發(fā)著心懷里的歌聲，那通幽的過(guò)道，像一個(gè)音箱的箱體一樣，被發(fā)聲單元發(fā)出的吉他聲和歌聲充斥著滿滿的，通道口就像是一個(gè)擴(kuò)音器一樣，散播著吸引人們走進(jìn)它，就已有了一番韻味。</p> <p> 為了豐富教師業(yè)余生活，有效緩解教師工作壓力，全面提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師身心健康和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)紅塔區(qū)教師全員培訓(xùn)工作深入、廣泛地開(kāi)展，2020年9月19日，由紅塔區(qū)教師發(fā)展中心舉辦的秋季學(xué)期紅塔區(qū)第八屆教師周末修身班之吉他在玉溪第五小學(xué)如期開(kāi)班。</p><p> 因一把吉他，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的老師相聚在玉溪第五小學(xué)。開(kāi)始了三個(gè)多月吉他的學(xué)習(xí)。</p> <p>這是我們的殷國(guó)坤老師與韓旭波老師。</p> <p>我們吉他班分為基礎(chǔ)班和提高班。上一屆參加過(guò)的老師們，有一定基礎(chǔ)的在提高班。</p> <p>剛開(kāi)始接觸吉他的老師們就留在基礎(chǔ)班。</p> <p>第一次上課，殷老師細(xì)心的跟我們講解吉他的指法和每個(gè)和弦。</p> <p>每一次上課之前，殷老師都會(huì)帶我們一起回顧學(xué)過(guò)的和弦，會(huì)親身示范給我們看每一個(gè)和弦怎么按，教我們一些技巧。每一位老師也會(huì)虛心聽(tīng)取。</p> <p>提高班的老師們?cè)陧n旭波老師的帶領(lǐng)下也在練習(xí)。</p> <p>我們的潘副校長(zhǎng)也經(jīng)常走進(jìn)教室，和學(xué)員們交流，了解大家的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，用手機(jī)記錄下動(dòng)聽(tīng)的琴聲。</p> <p>每一次上課，老師們都很認(rèn)真。</p> <p>提高班的學(xué)員們已經(jīng)能組成一支小樂(lè)隊(duì)，演奏優(yōu)美的音樂(lè)了。??</p> <p>幽默風(fēng)趣是殷老師教學(xué)的方式。每次上課都會(huì)讓大家身心很放松，心情愉悅。</p> <p>殷老師說(shuō)過(guò)，吉他是用來(lái)給歌聲伴奏的。在彈唱時(shí)，要把聲音放出來(lái)，也要注意唱歌時(shí)的情感遞進(jìn)。而不是讓歌聲來(lái)給吉他伴奏。</p> <p>在一次課余中，殷老師帶領(lǐng)基礎(chǔ)班的學(xué)員來(lái)到了提高班學(xué)員的教室，提高班的學(xué)員們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。</p> <p>2020年12月27日，第八屆周末修身班匯報(bào)表演在紅塔區(qū)生態(tài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)展開(kāi)。</p><p>吉他班的老師們，開(kāi)始了表演前的準(zhǔn)備工作。</p> <p>下午，第八屆教師周末修身班在四位主持人的問(wèn)好聲中拉開(kāi)帷幕。</p> <p>先由提高班老師們帶來(lái)《挪威森林》、《橋邊姑娘》、《唱歌的孩子》。</p> <p>基礎(chǔ)班的老師們?yōu)槿w教師、領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)《鴻雁》、《滴答》、《青春舞曲》。</p> <p>從秋裝到棉襖，短短三個(gè)月的時(shí)間。12次課程，老師們不僅學(xué)會(huì)了吉他，也收獲了友誼。全體教師感謝紅塔區(qū)教師發(fā)展中心提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。</p><p><br></p> <p> 圖/文編輯：劉曉雪</p><p> 審核：王秋梅</p>
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