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“數(shù)”名師,行而不輟,未來可期——2020謝志芳初中數(shù)學名師工作室總結

心晴

<p class="ql-block">  為貫徹落實《教師教育振興行動計劃(2018—2022)》,振興教師教育和培養(yǎng)高素質教師隊伍,我區(qū)教育局積極建設打造了名師工作室,工作室以新時代名師為教育導向,發(fā)揮示范帶頭和引領輻射作用來提升教師專業(yè)素養(yǎng),逐步促進全區(qū)教育均衡發(fā)展,讓我區(qū)從滿足學生“有學上”向著滿足學生“上好學”的更美好需求前進。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一、深刻領會準確把握名師建設工作指導意見</b></p><p class="ql-block"> 凡事預則立,不預則廢。工作室成立伊始,就在團隊建設中制定了切實可行的工作室三年發(fā)展規(guī)劃,年度工作計劃,年度學習提升計劃,年度培養(yǎng)任務等工作細則。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二、以理論滋養(yǎng)初心引領使命</b></p><p class="ql-block"> 以理論滋養(yǎng)初心、名師使命引領,圍繞學習做新時代好教師,名教師為主線,讀原文、原著、悟教育新理念,聯(lián)系教學實際讀,學,思來提升團隊教育新理念。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三、研修方能遇到更好的自己</b></p><p class="ql-block"> 為提升名師工作室成員效能,鹿泉教育局組織名師工作室省外研修學習,聽教育大咖新教學理念,觀摩名師工作室教學實戰(zhàn),訪名校教育管理,且行且思且提升,為名師工作室成員素養(yǎng)提升及工作做了很好的導向。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">四、城鄉(xiāng)聯(lián)動凝聚名師力量,送教下鄉(xiāng)發(fā)揮輻射作用</b></p><p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮名師工作室在教育教學中的示范、引領、輻射作用,切實幫助薄弱學校教師在教學工作中的困惑及實際困難,構建城鄉(xiāng)教師的良性交流,謝志芳初中數(shù)學名師工作室到李村鎮(zhèn)中、上寨中學進行送教活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">五、教學研討交流創(chuàng)構教師學科素養(yǎng)</b></p><p class="ql-block"> 以研促教,以研促學,為提升教師學科核心素養(yǎng),名師工作室舉辦了《思維導圖課堂助學的全區(qū)課堂技能指導》研討會和《2020年河北省數(shù)學中考試題分析及無考綱時代核心素養(yǎng)視域下中考備考研討會》。研討會報告實效性,可操作性強,深入與會教師人心。研討會后全區(qū)教師結合自己課堂已逐步在教學中使用思維導圖幫助學生建構知識。中考研討會也是反響熱烈,有了撥云見日的感覺,讓與會教師獲益匪淺,在汲取研討會精神的基礎上,結合講座內容可以更好的制定復習計劃,使之更加行之有效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">六、一枝獨秀不是春,百家齊放春滿園</b></p><p class="ql-block"> 工作室立足全區(qū)教育均衡發(fā)展注重教師幫扶,名師工作室積極組織聽評課及教研提升活動,教研中幫助青年教師如何解讀教材,如何進行有效的課堂教學,如何教師分析學情,如何預設教學設計,如何優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)教學等深入交流指導。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(53, 49, 46);">七、積銖累寸,依托名師工作室開發(fā)校本教材</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 18px;">依托名師工作室的優(yōu)勢,結合教學實踐,開發(fā)校本教材既達到了優(yōu)質資源的匯聚和整合又達到了可持續(xù)發(fā)展的內驅力。</span></p><p class="ql-block"> 2020年暑假期間名師工作室主持人謝志芳還組織名師工作室成員參與了中考數(shù)學復習資料的編寫、審核、模擬試卷組建等工作,多方面多形式積銖累寸帶領工作室發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">八、疫情防控和教育教學雙線作戰(zhàn)</b></p><p class="ql-block"> 面對突如其來的新冠肺炎,名師工作室堅持“停課不停教,停課不停學”統(tǒng)籌抓好疫情防控和教學安排工作。名師工作室接石家莊市教科所任務精心設計制作線上教學課件,助力初三中考教學實施線上專題教學,考前心理輔導,初高中銜接等利用工作室公眾號、美篇等網(wǎng)絡教學81期,教學內容的實效性受到學生、家長和教師高度關注與好評。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">九、以教研為本位的論文、課題實踐探索</b></p><p class="ql-block"> 教師教育必須是研究型的,把日常教育中內容創(chuàng)新與方法創(chuàng)新與理論創(chuàng)新結合起來方可使名師專業(yè)化提升。名師工作室注重培養(yǎng)成員的行思實戰(zhàn)積極著手論文積累和課題的立項研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">十、心懷名師光,聚力得成長</b></p><p class="ql-block"> “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄T诿麕煿ぷ魇业奈枧_上成長,在名師工作室的風景里收獲。與此同時也完成了名師工作室年初的培養(yǎng)計劃。名師工作室成員在市教科所教師說課活動,名師送教活動,區(qū)評優(yōu)課評選活動,市、區(qū)優(yōu)秀微課制作活動,教師專業(yè)大比武等活動中,取得的不同層級的好成績,成員達到預期提升。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">十一、以考核促提升,以督導保發(fā)展</b></p><p class="ql-block"> 12月29日鹿泉區(qū)教育局人事科、教研室依照《名師工作室考評細則》對工作室進行全面考評??荚u分名師工作室主持人謝志芳老師現(xiàn)場報告和檢查年度工作檔案兩部分。工作室工作的亮點得到考評組領導的高度肯定,考評組對工作室工作給予肯定的同時也對工作室下階段工作提出指導意見。以考評促提升,以督導保發(fā)展,考評組和工作室一起為區(qū)名師的發(fā)展同心聚力齊向前。</p> <p class="ql-block">  2020年,謝志芳初中數(shù)學名師工作室始終踐行“不忘名師初心,牢記教學使命”,在區(qū)教育局黨委、人事科、教研室、進修學校等科室的共同關心和努力下取得了階段性成果。2021年是全面建設現(xiàn)代化國家的開局之年,也是全面實施“十四五”教育規(guī)劃開局之年,名師工作室將繼續(xù)以飽滿的熱情來推動全區(qū)初中數(shù)學教學高質量發(fā)展,實現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動發(fā)展,均衡教育資源,乘勢而上奮進新征程,努力做人民更滿意的教育。</p>

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