紅葉丹飄的美篇

紅葉丹飄

以教研促發(fā)展——臺(tái)兒莊區(qū)運(yùn)辦西關(guān)小學(xué)開(kāi)展聯(lián)研共同體新課堂達(dá)標(biāo)送課活動(dòng) 為貫徹執(zhí)行棗莊市教育工作會(huì)議精神和臺(tái)兒莊區(qū)教育和體育局“四聯(lián)雙推”活動(dòng)實(shí)施方案，充分發(fā)揮臺(tái)兒莊區(qū)運(yùn)辦西關(guān)小學(xué)聯(lián)研共同體牽頭學(xué)校的帶動(dòng)作用。西關(guān)小學(xué)于12月25日在張莊小學(xué)進(jìn)行新課堂達(dá)標(biāo)送課活動(dòng)。本次送課活動(dòng)在西關(guān)小學(xué)周莉萍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，選派語(yǔ)文王丹老師和數(shù)學(xué)曹婷婷老師參加送課活動(dòng)。 　　曹婷婷老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)《復(fù)習(xí)簡(jiǎn)易方程》一課，在教學(xué)中，曹老師始終注意與學(xué)生建立和諧的關(guān)系，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生放在主體地位，以“導(dǎo)思”為目的，“導(dǎo)練”為主線，同時(shí)滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)本單元知識(shí)整理系統(tǒng)有條理，達(dá)到了很好的復(fù)習(xí)效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。 　　王丹老師執(zhí)教的是四年級(jí)下冊(cè)22課《為中華之崛起而讀書(shū)》的第2課時(shí)，整節(jié)課，王老師充滿激情，語(yǔ)言精煉，有很強(qiáng)的感染力，能緊扣主線“中華不振”，引導(dǎo)學(xué)生品讀、感悟，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。課堂上，王老師很好地落實(shí)了本單元的語(yǔ)文要素，并展現(xiàn)了我們棗莊市推行的“四學(xué)”模式，尤其是評(píng)價(jià)貫穿整個(gè)課堂，調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。 　　看，孩子們聽(tīng)的認(rèn)真，討論的熱烈。老師們認(rèn)真做記錄。 　　老師代表進(jìn)行評(píng)課，插花小學(xué)的梁主任、西關(guān)小學(xué)的周校長(zhǎng)和運(yùn)辦教委的高老師進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)。 　　最后由運(yùn)辦教委趙主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并提出了下一步努力的方向，使大家受益匪淺。 　　總之，此次教研活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了校際間的合作與交流，形成了相互學(xué)習(xí)，相互幫助的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高了教師課堂教學(xué)質(zhì)量，老師們也收獲了很多，學(xué)會(huì)了在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)反思中提高，在合作中獲得成長(zhǎng)，真正達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善的活動(dòng)目的。同時(shí)也相信以后的教研活動(dòng)一定能為各校教育教學(xué)發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。