不忘初心踏上新征程逐夢遠(yuǎn)航改革再出發(fā)——杏花嶺區(qū)中學(xué)“日清周結(jié)”教學(xué)改革項目正式啟動

電腦.光頭

2021年是“十四五”的開局之年，在這樣一個全國上下關(guān)注基礎(chǔ)教育、呼喚深化改革的浪潮中，太原市杏花嶺區(qū)隆重啟動了“杏花嶺區(qū)中學(xué)‘日清周結(jié)’教學(xué)改革項目”。此舉措是貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的具體體現(xiàn)，是對《中共中央國務(wù)院深化新時代教育評價改革總體方案》的及時呼應(yīng)，也是對照全區(qū)城鄉(xiāng)人民群眾希望子女接受更多更好的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的迫切愿望，以初中課堂教學(xué)改革為抓手，提升教育系統(tǒng)干部教師隊伍素質(zhì)、促進(jìn)全區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革縱深發(fā)展的重要舉措，具有深遠(yuǎn)的意義。整個項目啟動活動歷時兩天，包括“入校診斷”“啟動大會”“工作對接”三個板塊。 <b>一、入校診斷</b><div> 2020年12月10日，江西金太陽教育研究有限公司的教學(xué)改革項目組專家一行4人，深入杏花嶺區(qū)第一中學(xué)、杏花嶺區(qū)第六中學(xué)兩所基地學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。當(dāng)天參與調(diào)研的還有杏花嶺區(qū)初中各校校長、區(qū)教研室中學(xué)教研員和師訓(xùn)科、綜改組成員。<b><br></b></div> 從晨曦微露到華燈初上，一天的時間共聽課8節(jié)，訪談近百人次。杏花嶺區(qū)教育工委委員劉志宏全程參與調(diào)研，并在座談中對“日清周結(jié)”的內(nèi)涵做了精辟解讀?！叭涨逯芙Y(jié)”就是對每天、每周的目標(biāo)達(dá)成度要明晰，要在點(diǎn)滴落實(shí)和分層推進(jìn)上下功夫，就是每節(jié)課都扎扎實(shí)實(shí)，每一天都清清楚楚?！?lt;div> 江西金太陽教育研究有限公司名校研究院院長李時林為代表的專家組表示：“我們的目標(biāo)就是找到貼近杏花嶺區(qū)初中實(shí)際情況的服務(wù)方案，從課堂教學(xué)改革切入，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，全面提高杏花嶺區(qū)初中的教育教學(xué)質(zhì)量?！?lt;/div> <div><b>二、啟動大會</b><br></div> 12月11日上午，啟動大會在杏花嶺二中召開。大會議程分為三個環(huán)節(jié)：簽署協(xié)議，精誠合作；明確方向，統(tǒng)一思想；專家培訓(xùn)，提高認(rèn)識。第一環(huán)節(jié)，簽署協(xié)議，項目啟動。上午8點(diǎn)半，在杏花嶺區(qū)第二中學(xué)校三樓東會議室，劉志宏委員代表杏花嶺區(qū)教育局與江西金太陽教育研究有限公司簽署了杏花嶺區(qū)中學(xué)“日清周結(jié)”教學(xué)改革項目合作協(xié)議。區(qū)教育局綜改辦全體成員、區(qū)教研室全體成員、中學(xué)各校校長以及江西金太陽教育研究有限公司的相關(guān)代表參加本次了簽約儀式。第二環(huán)節(jié)，明確方向，統(tǒng)一思想。上午9:00，在杏花嶺區(qū)第二中學(xué)的報告廳，“太原市杏花嶺區(qū)中學(xué)‘日清周結(jié)’教學(xué)改革項目”啟動大會召開。首先由區(qū)教育工委委員劉志宏以“正視初中改革短板，積極行動突圍提質(zhì)”為主題，對“杏花嶺區(qū)中學(xué)‘日清周結(jié)’教學(xué)改革項目”進(jìn)行方案介紹。劉志宏委員從改革背景、指導(dǎo)思想、基本思路、基本任務(wù)、項目總體目標(biāo)和實(shí)施計劃五個方面對項目進(jìn)行介紹。他深入分析了當(dāng)前杏花嶺區(qū)初中學(xué)校存在的“構(gòu)成基礎(chǔ)復(fù)雜，陷入名校包圍，學(xué)校管理水平和課堂教學(xué)實(shí)效性水平差異明顯”等問題，指出在此關(guān)口期亟需得到更高層面的教育平臺、教科研機(jī)構(gòu)的精確指導(dǎo)和幫扶，從而使全區(qū)中學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)新突破，邁向更高水平。<br> 劉志宏委員在講話中特別轉(zhuǎn)達(dá)了馮立君局長的指示：在初中課堂教學(xué)改革的推進(jìn)過程中，要積極開展“三課”研究，即課堂教學(xué)研究，課題研究，課程開發(fā)研究，建設(shè)一支思想素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的名優(yōu)教師和教學(xué)管理團(tuán)隊，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)教研能力，創(chuàng)建杏花嶺區(qū)課改教育品牌特色，努力辦好人民滿意的教育。接著，各學(xué)校校長在會議現(xiàn)場簽訂了“杏花嶺區(qū)中學(xué)‘日清周結(jié)’教學(xué)改革責(zé)任書”，江西金太陽教育研究有限公司名校研究院李時林院長做了講話，杏花嶺五中校長馬儼生作為校長代表進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。馬儼生校長表示，將成立學(xué)校教改項目組，認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于中學(xué)教學(xué)改革的要求和任務(wù)，做到部署周密，分工明確，措施得力，行之有效。山西省教育科學(xué)研究院義務(wù)教育課程教學(xué)研究中心李萍主任做了即席發(fā)言，她從三個方面對項目的推進(jìn)提出希望：第一，目標(biāo)落實(shí)要有方向，按照國家相關(guān)政策、國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)來確定改革的方向；第二，管理措施要全覆蓋，抓校長隊伍和骨干教師隊伍的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮好教研員隊伍的力量；第三，要保證執(zhí)行力，層層壓實(shí)，落實(shí)到位。李萍主任還特別指出，“日清周結(jié)”，“清”的不只是知識，更包括學(xué)生適應(yīng)未來社會和個人發(fā)展所需要的必備品格和關(guān)鍵能力。第三環(huán)節(jié)，專家培訓(xùn)，提高認(rèn)識。上午10:00，江西金太陽智慧教育研究院焦兆群作了題為“新中考背景下的教學(xué)變革與應(yīng)對”專題講座。新時代教師要做讀懂學(xué)生的分析師，有效教學(xué)的設(shè)計師學(xué)，學(xué)生成長的規(guī)劃師，把握學(xué)習(xí)發(fā)生的規(guī)律，了解學(xué)習(xí)障礙的歸因，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)的興趣，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的節(jié)奏，尋找到質(zhì)量提升的密碼，做一名學(xué)生歡迎、家長認(rèn)可、職業(yè)成就感較高的優(yōu)秀教師。焦院長的講座高屋建瓴，引發(fā)了與會者的深入思考。參加上午會議的還有山西省教育學(xué)會秘書長陳曉力、山西省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心副主任原克學(xué)、太原市教研科研中心主任趙學(xué)昌等省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有江西金太陽教育研究有限公司義務(wù)教育事業(yè)群總裁紀(jì)煥華、西北大區(qū)負(fù)責(zé)人鄒序等江西金太陽教育研究有限公司領(lǐng)導(dǎo)，以及杏花嶺區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各中學(xué)校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研室主任、部分骨干教師、中學(xué)綜改組成員、區(qū)中學(xué)教研員、師訓(xùn)科成員。會議由杏花嶺區(qū)教育局教研室主任李曉紅主持。 <div>三、工作對接</div> 12月11日下午，在杏花嶺區(qū)教育局二樓會議室各中學(xué)校長、教學(xué)副校長、中學(xué)教研員、師訓(xùn)科成員、綜改組成員和江西金太陽教育研究有限公司的部分項目負(fù)責(zé)人對項目實(shí)施做進(jìn)一步工作對接。會上，江西金太陽教育集團(tuán)名校研究院教師專業(yè)發(fā)展首席研究員何景東做了“杏花嶺區(qū)‘日清周結(jié)’教學(xué)改革項目”服務(wù)方案匯報，詳細(xì)介紹了“我們能提供什么服務(wù)”“項目規(guī)劃主要內(nèi)容”“項目年度實(shí)施計劃”以及“區(qū)教育局需要配合事項”，進(jìn)一步明確項目推進(jìn)步驟，厘清各方職責(zé)。具體詳實(shí)的項目規(guī)劃得到與會者的一致認(rèn)可。參會的校長認(rèn)真聽取項目規(guī)劃，并寫出自己學(xué)校目前最需要解決的問題。最后，劉志宏委員在總結(jié)講話中再次指出：堅持守正，創(chuàng)新才有方向和依歸；不斷創(chuàng)新，守正才有活力和基礎(chǔ)。我們要深刻領(lǐng)會和全面貫徹國家教育方針，充分認(rèn)識到我區(qū)初中課堂教學(xué)改革的必要性、緊迫性和特殊性，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的部署下，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為主線，以釋放課堂活力、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面為重點(diǎn)，按照既定的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，全面提升杏花嶺區(qū)初中教育的吸引力、競爭力，回應(yīng)人民群眾對教育的重大關(guān)切。繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“育”。身處全面建設(shè)小康社會，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任。我們相信，“杏花嶺區(qū)中學(xué)‘日清周結(jié)’教學(xué)改革項目”的啟動將會為我區(qū)初中教育教學(xué)翻開新的一頁，全區(qū)初中教育工作者將以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，投入到工作和學(xué)習(xí)中，為開創(chuàng)我區(qū)初中教育的新輝煌作出更大的貢獻(xiàn)！