康莊鎮(zhèn)肖莊幼兒園自主游戲

離心語

為激發(fā)孩子與社會積極互動的內(nèi)驅(qū)力，提升每個孩子在親身體驗后的經(jīng)驗，鼓勵孩子們自主探索、讓孩子創(chuàng)造多種玩法，提高幼兒鍛煉的興趣，發(fā)展幼兒自主創(chuàng)造的能力，肖莊中心幼兒園開展了自主游戲。 深幼里有這樣一角，孩子們在這里盡情發(fā)揮自己的想象力，用獨特的眼光來裝扮自己。有的小朋友搖身一變成了設計師，設計出了許多獨一無二的圖案~ 富有想象力的小朋友們就像未來的設計師設計了顏色五彩的連衣裙，可可愛的毛毛蟲……許許多多的美麗圖案 我們是不是很厲害呀？???? 我們給幼兒提出兩條總的原則：一、安全性；二、物歸原處。要求幼兒在游戲中，針對出現(xiàn)的問題，自己制定、執(zhí)行、調(diào)整游戲的規(guī)則，使他們既能玩得開心，又能形成初步的規(guī)則意識。在智力游戲中，其中有一項顏色分類一類的玩具，游戲規(guī)則為，一個小朋友說一個數(shù)，另一個小朋友放一個珠子顏色規(guī)定的一個數(shù) ，孩子們特別喜歡玩，但每次只能是一個孩子進行操作，而操作的孩子總是樂此不疲地玩，完全忽略后面跟著想進來玩的小朋友，于是大家紛紛提出不滿。這時教師就適時介入，請孩子們想一個規(guī)則出來，讓大家都有機會輪著玩，孩子們?nèi)紵崃艺務?，這樣不僅調(diào)動了游戲的趣味性，也調(diào)動了孩子的積極性。我們也把重點放在幫助幼兒形成、樹立規(guī)則意識上，讓幼兒交流各自的經(jīng)驗，分享自主性游戲所帶來的喜悅。 教師要根據(jù)幼兒的年齡特點及教育目的為幼兒創(chuàng)設游戲環(huán)境，提供有新穎性，啟發(fā)性和引導性的材料，玩具物品等，以激發(fā)幼兒求知好奇的積極性、主動性、創(chuàng)造性，滿足幼兒操作探索創(chuàng)造的心理需要。如在游戲活動時孩子們體驗當小司機的快樂 孩子體驗當小警察的責任感 猜猜看我們在做什么 圣誕樹呈上！ 我也會存款啦！ 要不要吃燒烤？你想吃什么我們都做給你哦~ 小朋友們在認識鐘表加油，我們是最棒的！ 我們是喜歡看書的小朋友哦 幼兒園負責任的教師們也每天不斷在提升教育幼兒的能力???? 我們的老師一直都這樣說：“凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做；凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己想；積極的鼓勵勝于消極的制裁！”自主游戲活動是幼兒最快樂的活動，如何創(chuàng)造一個適合幼兒主動發(fā)展的環(huán)境，如何進一步調(diào)動幼兒活動的主動性、積極性，如何更好地為幼兒的主動發(fā)展服務，將是我們每一位教師不斷進行探索的課題！區(qū)域活動是幼兒最快樂的活動，如何創(chuàng)造一個適合幼兒主動發(fā)展的環(huán)境，如何進一步調(diào)動幼兒活動的主動性、積極性，如何更好地為幼兒的主動發(fā)展服務，將是我們每一位教師不斷進行探索的課題！