“各自展風(fēng)采，一起促成長”——龍騰幼教集團(tuán)園一園開展園內(nèi)公開課教研活動

龍騰幼教集團(tuán)園一園

為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長，激發(fā)幼兒自主快樂學(xué)習(xí)的熱情。我園于12月14日進(jìn)行教師公開課活動，為教師們搭建一個(gè)展示自我、共同進(jìn)步的平臺。 此次活動不僅給老師提供了一個(gè)展示的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。下面繼續(xù)跟隨我們一起來進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧?? 大班藝術(shù)活動《小小手套設(shè)計(jì)師》 　　幼兒的學(xué)習(xí)是以游戲?yàn)榛A(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。冬天來了??，孩子們對暖和的手套很感興趣。通過讓幼兒自主動手操作裝飾手套??，引導(dǎo)幼兒理解“對稱”的含義并嘗試用“對稱”的方法進(jìn)行裝飾，從而體會生活中的藝術(shù)美感。?? 中班科學(xué)活動《有趣的數(shù)字》 　　生活中處處有數(shù)字。本次活動讓幼兒通過對實(shí)物的觀察，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)字在生活中是無處不在的，并感受數(shù)字的豐富變化，體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。?? 大班科學(xué)活動《6的加法》 　　本次活動真正體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹鳌屿o交替的先進(jìn)教學(xué)理念。根據(jù)圖意列出相關(guān)的算式和開展“小火車”的游戲，積極調(diào)動幼兒的主動性，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。讓幼兒在輕松、歡快的氛圍中進(jìn)行感知學(xué)習(xí)，從而引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)活動的趣味性，讓孩子們在整個(gè)過程中也受益匪淺。?? 小班科學(xué)活動《認(rèn)識顏色》 　　小班幼兒對于生活中鮮艷的顏色非常感興趣，但由于年齡小，受生活經(jīng)驗(yàn)的限制，他們往往會把各種顏色張冠李戴。因此教師必須幫助幼兒正確認(rèn)識常見的顏色說出其名稱并進(jìn)行分類。本活動運(yùn)用游戲的形式貫穿整個(gè)活動，讓幼兒在游戲活動中邊學(xué)邊實(shí)踐操作，在情境中認(rèn)識顏色、區(qū)分顏色、學(xué)習(xí)按顏色分類，在輕輕松松的過程中愉快地參與學(xué)習(xí)，在游戲活動中體驗(yàn)樂趣，成為活動真正的主人。?? 大班語言活動《太陽公公的顏色》 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中語言領(lǐng)域指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)，使之感受語言的豐富與優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)與理解。《太陽的顏色》是一篇語言樸實(shí)的兒童散文。通過本次活動，讓幼兒感受散文的語言美，理解“綠油油”“紅艷艷”“ 黃燦燦”等詞匯，發(fā)展幼兒的語言能力。?? 　　在公開課活動中，教師們面向全體幼兒，充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性。課后，開展了議課活動，總結(jié)公開課中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，大家從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)程序、教師基本功等方面進(jìn)行深入探討，還對執(zhí)教老師本次教學(xué)公開課中存在的不足給予建議，讓每位教師都受益匪淺。 　　有人說:“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教師對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中”。因此，作為一名幼兒園教師，首先應(yīng)該是愛孩子，“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成池塘，沒有愛就沒有教育。”我想這就是教育的真諦之所在。我園教師將繼續(xù)在愛每一個(gè)孩子的基礎(chǔ)之上，不斷開拓自己的教研能力以及促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。??