During the week(2020.12.21-12.25)

學(xué)期回顧

圣誕節(jié) 圣誕老人????送禮物啦！ 在孩子還相信的年齡就讓他相信這個世界上還有美好的事物。這也算是童年美好的守護吧！ 蒙臺梭利工作 　　感官區(qū)《長方形盒2》教具構(gòu)成：直角等腰三角形2個、直角不等邊三角形3個、正三角形2個、鈍角三角形1個。全部為藍色，沒有黑色引導(dǎo)線。教具目的：鞏固三角形△與四邊形的關(guān)系。 語言閱讀區(qū)《繪本閱讀》 圖文閱讀是由一句話或兩句話的簡單圖文過渡到復(fù)雜的語言表達的圖文。閱讀禮儀要求：拿書：用雙手握住書的兩邊，中間偏下的位置。翻書：用二指捏的方式，輕輕地捏住書的一角（一般是右下角）翻開，翻開后拿住書，雙手握住展開的書的兩邊。歸位：書閱讀完后，要放回原來的位置，以方便其他人拿取。除此之外，還要注意不要撕書、在書上亂畫、把書往地上扔等，要愛護圖書?? 中文課程 古詩:復(fù)習(xí)《梅花》律動:《冬至》冬至到，冬至到，我們一起包水餃??，暖暖和和吃一碗，保你耳朵????凍不掉。 《數(shù)九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走；五九六九，沿河看柳；七九河開；八九燕來；九九加一九，耕牛遍地走。舞蹈《圣誕狂歡》 英文課程 1?? 長筒襪 stocking2?? 禮物?? gift3?? 圣誕老人???? Santa Claus4?? 雪人?? Snow-man5?? 圣誕樹?? Christmas tree律動《clap your hands》