<p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)小學(xué)選修課夢之團(tuán)-------三角插</p> <h3>一、三角插簡介</h3><h3>折紙是中國的一門傳統(tǒng)手工藝術(shù)?!皠?chuàng)意插紙”這一主題,是在折紙的基礎(chǔ)上,通過師生共同研究學(xué)習(xí)插紙的一些淺顯的知識,從模仿插紙作品到創(chuàng)作插紙作品,在反復(fù)插接和拆分重組的操作過程中,引發(fā)學(xué)生思考、想象和創(chuàng)作,發(fā)展學(xué)生動眼、動手、動腦的實(shí)踐能力。插紙可以利用生活中的各種廢舊紙張來進(jìn)行,既環(huán)保又節(jié)約,取材方便,貼近學(xué)生生活,適合在教室或者活動室開展,便于操作實(shí)施。</h3><h3>二、學(xué)生基本情況分析 </h3><h3>學(xué)生來源于四、五、六年級,對綜合實(shí)踐課興趣濃厚,樂于動手并對各種材料綜合運(yùn)用能力較強(qiáng)。 </h3><h3>大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有一定的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。 </h3><h3>但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。</h3><p class="ql-block"><br></p><h3>三、活動目標(biāo) </h3><h3>(一)基礎(chǔ)性目標(biāo): </h3><h3>1、知識與技能:學(xué)會折三角插,了解和掌握三角插基本的插接方法。 </h3><h3>2、過程與方法:通過自主嘗試、合作探究和制作插紙作品的實(shí)踐活動,歸納總結(jié)出三角插的拼插方法和規(guī)律,形成合作意識,提升動手能力和創(chuàng)新能力。 </h3><h3>3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過利用三角插拼接物體這一活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較能力和環(huán)保意識。</h3><h3>(二) 發(fā)展性目標(biāo): </h3><h3>1、學(xué)會看圖紙,能仿照三角插實(shí)物折紙。 能根據(jù)圖紙的提示進(jìn)行折疊三角插、實(shí)物拼接。 </h3><h3>2、通過親自折疊、制作,掌握利用三角插拼接物體的技巧和方法,學(xué)會較嚴(yán)密、全面地思考問題;提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及動手動腦等能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 </h3><h3>3、通過設(shè)計(jì)與制作插紙作品這一實(shí)踐活動,體驗(yàn)創(chuàng)作和成功的樂趣,增強(qiáng)自信心,激發(fā)學(xué)生全員參與活動的興趣,在活動中增強(qiáng)學(xué)生審美、創(chuàng)新意識,體驗(yàn)成功的樂趣。</h3><h3>四、 活動重難點(diǎn)</h3><h3>(一)重點(diǎn) </h3><h3>1、三角插的折疊。</h3><h3>2、能根據(jù)圖紙的提示進(jìn)行折疊三角插、實(shí)物拼接。 </h3><h3>(二)難點(diǎn) </h3><h3>1、會根據(jù)圖紙,仿照實(shí)物進(jìn)行三角插的折疊。 </h3><h3>2、通過親自折疊、制作,掌握利用三角插拼接物體的技巧和方法。</h3><p class="ql-block"><br></p>
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